最新外研社五年级英语上册《YesterdayIwenttoSamandAmy’sschool》教案汇编.doc
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1、9、系统实施阶段主要由( )等主要活动构成。【解析】: Module8 Unit2Yesterday I went to Sam and Amys school(1)20 X 1年1月1日,甲公司按面值购入乙公司当日发行的债券l0万张,每张面值l00元,票面年利率5;同时以每股25元的价格购入乙公司股票100万股,占 乙公司有表决权股份的3,对乙公司不具有重大影响。甲公司将上述债券和股票投资均划分为可供出售金融资产。课型:New lesson教学目标:知识与能力能口头运用What did Lingling go yesterday?这类语句询问过去发生的事情,并能口头运用Yesterday I
2、 went to Sam and Amys school.这类语句回答。过程与方法:运用所学语言描述过去所发生的事情。情感与态度:通过对比中国和英国学生的不同生活,增强学生的跨文化交际的意识。重点:区分一般现在时态和一般过去时态的运用。难点:熟练准确的用所学知识描述自己或者他人的学校生活。教法使用情景交际法和任务型教学法,使学生能够熟练掌握本课的单词和句型。教学准备:课件、录音机、单词卡片等等预习设计复述Amy的学校生活,预习本节课的单词和课文。教学过程施教者调整Step : GreetingsT: Hello! How are you?Ss: Im fine, thank you.T: Wh
3、at time did you get up?Ss: At seven oclock.T: What time did you go to school?Ss: At half past seven.T: Do you like skip rope?Ss: Yes, I do. No, I dont.Step :Warming up1 Last class we have known something about Amys school life. You must find differences between Chinas school life and Englands school
4、 life. Now please tell me your answer.T: They start school at 8 oclock.Ss: China.T: They play in the playground before 9 oclock.Ss: England.2 Review Unit 1 simply.Step :New teaching1 Lingling went to Amys school, and then she wrote a letter to Daming. Do you want to know what did Lingling tell Damin
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