最新新建MicrosoftOfficeWord97-2003文档 (3)汇编.doc
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1、火烧云说课设计 教案教学设计要求:根据上述资料,不考虑其他因素,回答下列第5小题至第6小题。贷:主营业务收入 5600资料(5)甲公司的会计处理不正确。【答案】:CA组织凝血活酶大量入血 D单核吞噬细胞系统功能抑制C.文档和调试可能不充分D.加强了开发过程中的用户参与程度窗体顶端B宫内死胎 E器官移植【解析】:窗体底端C.对项目的经济效益进行评价D. 领导是否支持讨论题:火烧云是一篇写景的文章,描绘了晚饭过后火烧云从上来到下去过程中,颜色和形状的变化,可从说教材、说教法、说学法、说教学程序四个部分来说课。一、说教材火烧云一课是训练学生认真观察,注意积累的好课例。本课训练重点确定为:1.通过理解
2、课文内容,感受晚霞的美丽景色,激发学生观察大自然的兴趣,培养想象能力。(基本技能目标)2.学习作者抓住火烧云颜色和形状变化进行观察的方法。(能力目标)3有感情地朗读课文。(语感目标)教具准备:实物投影仪、投影片、彩笔、教学录像带。二、说教法一堂好的语文课应充分体现十六个字:书声朗朗、议论纷纷、高潮迭起、读读写写。针对以上教学思想,这节课,主要选用“自学探究”式教学方法,采用电教、讨论、展开想象等多种教学手段,使学生主动参与到探究过程中,培养学生创新意识和自学能力。三、说学法向学生传授“学法”。让学生“会学”是教学这节课的真正目的、根据教材和学生认知水平,主要向学生读渗透自学的方法,让学生学会读
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