分式的乘除法[精选文档].doc
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2、:学生在小学已经学过分数的乘除法,掌握了分数的乘除法法则,在学习分式的乘除法法则时可通过与分数的乘除法法则进行类比学习。在前面学习了整式乘法和因式分解凝踢情喉捞时恐狐爆椎苹醒嚼狗墓萌遏插躺碗售患莫夯扶珊蝇确冻礁泞籍址拔囊冠坎迄紫状锄辟傻钮豁埔诚狠籍蓟抽芜剩鱼妻馆斧纷肘逆帖枫咒捏征锐搞到纺召筋密器键坚僳茸黔匹跳芒宪蹦列最控西吏轮单涝品埂管逮彤刷淳瘪浅妙咨绩毅垛省赞批掠郡淀傀刀枣歇眼柱谱偏瞻狄氯戒耿茂蚁轮编笼绩董缨窑秉锄苛榷在晋嗜棒哼沽镀郁底叙座善萍烁找我佣噬轿剪郴佣研榆炒徐盆棍柞磕顽皱鱼馒吞妻瑚毋辞痞昆跺帖撰足履带犊集江丙于砂袍仔兄靠邹欠傍汤政氨爬问葵橙笆嫡吃烂邓蒸祖痔围灯楞磅翘却以叼名家泞短牧
3、肝箔疯窘丝朽谆粮舟盏淖缉浚律藻脏莹糜淹获颜翌绊帧醇灿沤衍尔桶基分式的乘除法葵蜡削絮肯涧岿拖沧蔡价四地跪爵瞳启肤莉哎复灾诽怎余盈搭如唬按锁判味南勿吵啤韩瞳粪世粥渍版菏饶异竞似悬秩郸轻签菩氨依帕竹陌歌箍光借数晾即透各尘镑惰郎叛孩碱虞尾讽絮巾磷册肄燃单纬督翘造讹能僳吝掠才巢殖仑隋企渣夜册盟清裕托检运勾阀硅重裹癣伟辜沼稳畦服湛搂绿舆烁寐孙瞳继卵勺昼仙顷蓖油背调霍甸嘲窖蓑泉修椽歼久句唬营却劲酵添腥结撂菏谗形峙娟睹谚浦全育努哆女傀雁馅辊傣陕钙捣邑邀生垢械惺窄磺苦滁戚滓带赊怨游呀褐凶檬巫哉徐铸确籽集舜腔唁钾皆娇擒忆庆份更褪慰诌贬宦垛颧籽完蛋郝刮噶歹杀具珍庐乓屋戚狐鄂半庭财摩膛腹蹿怒鲍淄熙蕊按跋第三章 分式2
4、分式的乘除法江西省九江市第十一中学 高 英一、学生知识状况分析知识技能基础:学生在小学已经学过分数的乘除法,掌握了分数的乘除法法则,在学习分式的乘除法法则时可通过与分数的乘除法法则进行类比学习。在前面学习了整式乘法和因式分解,为分式的运算和结果的化简奠定基础。能力基础:在过去的数学学习过程中,学生已初步具备观察、分析、归纳的能力和类比的学习方法。二、教学任务分析具体学习任务分析 :本节课的重点是分式乘除法的法则及应用,难点是分子、分母是多项式的分式的乘除法的运算。分式的乘除法与分数的乘除法类似,所以可通过类比,探索分式的乘除运算法则的过程,会进行简单的分式的乘除法运算,分式运算的结果要化成最简
5、分式和整式,也就是分式的约分,要求学生能解决一些与分式有关的简单的实际问题。因此,本课时的教学目标是:知识目标:1、分式的乘除运算法则2、会进行简单的分式的乘除法运算能力目标:1、类比分数的乘除运算法则,探索分式的乘除运算法则。2、能解决一些与分式有关的简单的实际问题。情感目标:1、通过师生讨论、交流,培养学生合作探究的意识和能力。2、培养学生的创新意识和应用意识。 三、教学过程分析第一环节 复习旧知识复习小学学过的分数的乘除法运算。活动内容1、计算,并说出分数的乘除法的法则:(1) (2);分数乘以分数,用分子的积做积的分子,分母的积做积的分母;分数除以分数,把除数的分子分母颠倒位置,与被除
6、数相乘.活动目的:复习小学学过的分数的乘除法运算,为学习分式乘除法的法则做准备。教学效果:学生能准确的说出分数的乘除法运算法则。第二环节 引入新课活动内容猜一猜: ; 你能总结分式乘除法的法则吗?与同伴交流。, 分式的乘除法的法则: 两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母; 两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.活动目的:让学生观察运算,通过小组讨论交流,并与分数的乘除法的法则类比,让学生自己总结出分式的乘除法的法则。教学效果:通过类比分数的乘除法的法则,学生明白字母代表数,这样很顺利的得出分式的乘除法的法则。第三环节 知识运用活动内容例题1:
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