九年级物理上册第七章4电磁继电器教案新版教科版20180611397.doc
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1、 电磁继电器教学目标1、知道电磁继电器的构造和工作原理;2、了解电磁继电器的用途。教学重点电磁继电器的用途和学具实验教学难点学具实验教学用具电磁继电器,电磁继电器挂图,小灯泡一只,两只1.5 伏的干电池,学生电源一台,导线6根,开关两只。 教学过程一、复习提问什么是电磁铁?电磁铁有什么特点?二、引入新课人直接操作高压电路的开关是很危险的,如果能够在低压下操作高压电路,就能避免高压的危险。利用电磁铁制成的电磁继电器,可以完成这一任务,这节课我们就学习有关电磁继电器的知识。三、进行新课(一)、认识电磁继电器1、电磁继电器结构引导学生观察实验用电磁继电器,配合课本上的图7-4-2,问:电磁继电器中的
2、电磁铁在什么位置?电磁铁起什么作用?图中的B是衔铁,它起什么作用?图中的C是弹簧,它起什么作用?图中的D是动触点,E是静触点,它们起什么作用?学生通过观察回答以上问题时,教师注意纠正,让学生正确认识电磁继电器各部件的名称和作用。板书:控制电路的组成电磁铁、低压电源、开关。工作电路的组成高压电源、电动机、电磁继电器的触点部分。2、电磁继电器的工作原理。让学生看课本图7-4-2,教师引导学生讨论电磁继电器的工作过程,然后让学生阅读课本图7-4-2下的工作原理部分,边阅读边在文字下面划波浪线,同时教师板书:电磁继电器的工作原理:电磁铁通电时,把衔铁吸下来,使D和E接触,工作电路闭合。电磁铁断电时失去
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