最新第14课新民主主义革命的崛起学案汇编.doc
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1、第14课 新民主主义革命的崛起(19191927)【课程标准】概述五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中国社会变革的影响;概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,认识新民主主义革命胜利的伟大意义。【概念解释】新民主主义革命(1919-1949)是指在帝国主义和无产阶级革命时代,殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的资产阶级民主革命。一、五四运动伟大的开端(1919)1、背景(1)必然性:民族矛盾激化:一战期间,日美加紧侵略中国,日本提出灭亡中国的“ 二十一条 ”;阶级矛盾激化: 北洋军阀 对外卖国,对内掠夺、混战,人民苦不堪言。(根本原因)(2)可
2、能性:俄国 十月革命的胜利,为中国人民指出了解放道路;一战期间, 民族资本主义 进一步发展(“短暂春天”);(经济基础)无产阶级队伍迅速壮大;(阶级基础)新文化运动 促进了中国人的思想解放和觉醒。(思想基础)(3)导火线: 巴黎和会上中国外交失败 2、经过:(“一口号”,“ 两阶段”,“ 三成果”)阶段中心主力斗争形式口号成果:取得初步胜利1919.5.4-6.3北京学生(先锋队)罢课、游行“ 外争主权、内除国贼 ”(最能体现“五四”性质)“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”,“还我青岛”。释放被捕学生,罢免三个卖国贼(曹汝霖、章宗祥、陆宗舆)的职务,拒绝在和约上签字。1919.6.3日后上
3、海工人“三罢”斗争3、特点:规模大、群众基础广泛(青年学生是先锋,工人阶级是主力军,先进的知识分子起了领导作用;具有广泛的群众基础,多阶层参加。)4、意义(1)性质:是一次伟大的、彻底的、群众性的 反帝反封建 的爱国运动。(“彻底”指斗争的坚决性、精神意志上的不妥协、不达目的誓不不罢休的精神。)(2)促进了 马克思主义 在中国的传播及其与中国工人运动的结合,为 中共成立 奠定了思想基础;是中国新民主主义革命的开端。( 无产阶级 登上了历史舞台)。 “五四精神”: 爱国、进步、民主、科学 。【合作探究】:新、旧民主主义革命的对比及新民主主义革命主要“新”在哪? 贷:资本公积 500名称旧民主主义
4、革命新民主主义革命社会性质A尿激酶作用减弱半殖民地半封建社会革命任务(1)不正确,股权类可供出售金融资产减值通过资本公积转回。更正分录如下:反侵略反封建理由:售后租回交易形成经营租赁,售价低于资产公允价值且损失将由低于市价的未来租赁付款额补偿,不能在出售时将售价与账面价值之间的差额确认为当期损益,而应当确认为递延收益。革命性质资产阶级民主革命(1)1月1日,我公司与境内子公司丁公司签订租赁协议,将我公司一栋办公楼出租给丁公司,租赁期开始日为协议签订日,年租金为85万元,租赁期为10 年。丁公司将租赁的资产作为其办公楼。我公司将该栋出租办公楼作为投资性房地产核算,并按公允价值进行后续计量。该办公
5、楼租赁期开始目的公允价值为1 660万元,201年12月31日的公允价值为1 750万元。该办公楼于200年6月30日达到预定可使用状态并交付使用,其建造成本为1 500万元,预计使用年限为20年,预计净残值为零。我公司对所有固定资产按年限平均法计提折旧。领导阶级(最根本)2002年 管理信息系统(MIS)模拟试题资产阶级无产阶级指导思想A凝血因子和血小板的激活 D纤溶亢进三民主义马克思主义答案纤溶酶水解Fbg及Fbn产生的各种片段的统称。依靠力量A组织凝血活酶大量入血 D单核吞噬细胞系统功能抑制脱离农工依靠农工革命前途答题要点 D-二聚体是纤溶酶分解纤维蛋白的产物。D-二聚体升高说明DIC时
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