最新课模教案例表(因地制宜发展农业)汇编.doc
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1、 “三步六环节”分类导学教学案教师: 曹丽琴 时间 2012年12月24日 课题: 因地制宜发展农业 课次:第 2 教时预习板书提示1、因地制宜发展农业的含义是什么?2、因地制宜发展农业需要考虑哪些方面的因素?3、因地制宜和不因地制宜进行农业生产的事例各有哪些?4、我国的农业现状如何?5、解决我国农业面临的问题可以采取什么对策?6、我国不同地区农业建设方向分别是什么?独立预习一类题:1、2、4、5(所有同学都会)C抗凝血酶活性降低 D高脂血症二类题:3、6(组内相互考查)交流A凝血因子和凝血因子 D凝血因子和凝血因子小组贷:应收账款 500交流一类题由潜能生讲述,A.开发周期大大缩短B.降低了
2、系统开发中的风险二类题由组长或副组长讲述,潜能生复述12DIC患者典型的病理变化是微血栓形成,但其最初的临床表现常为出血。( )拓展点拨【答案】X=800 Y=0【发展农业要因地制宜】举例说明因地制宜发展农业,教师在讨论的最后要落到一点上,即:人类既可以对不利的环境进行改造,使之朝着有利的方向发展;同时不合理的行为也可能使得有利的环境变得不利。人类的生产活动一定要符合自然规律,这样才可能持续地发展下去。A.系统说明书 B.评审报告C.开发合同 D.可行性报告【我国农业面临的挑战与对策】在学生读出几个主要的商品粮基地之后,请学生思考这样几个问题:(1)这些地区成为主要商品粮基地的原因是什么?(包
3、括气候、地形、水源、土壤等)(2)为什么华北平原没有成为主要的商品粮基地?(当地人口稠密,消耗量较大)A91万元反馈识记巩固1、我国各个地区都有农业发展上的优势和不足,利用当地自然条件的优势,把不同的农业生产部门或农作物布局在适宜它本身发展、生长最有利的地区。2、自然条件(包括位置、地形、气候、河流、湖泊、植被等) 社会经济条件(包括交通、技术、市场、设备等)3、人类既可以对不利的环境进行改造,使之朝着有利的方向发展;同时不合理的行为也可能使得有利的环境变得不利。人类的生产活动一定要符合自然规律,做到“因地制宜”,这样才可能持续地发展下去。4、我国粮食等主要农产品实现由长期短缺到总量平衡、丰年有余的重大转变。我国农业仍面临着哪些严峻的挑战:人口增加、耕地不断减少、水土流失、自然灾害、环境污染等。5、建立稳定的商品粮基地,提高粮食生产的能力;调整农业结构,发展多种经营;运用现代农业科学技术,发展优质、高产、高效农业。6、东部沿海发达地区和大中城市郊区要积极发展出口创汇农业;中部地区建立高产高效的农产品基地;西部地区坚决实行退耕还林、还草,大力发展生态农业、特色农业。检测反馈1、完成两道例题(例一、例二)2、填图册P3132(三、四、五)3、课时金练P7476(1720)
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