教案《运动的快慢》[精选文档].doc
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1、1.3教案 吉安五中邹晓亮栗乳旧涧匆叭符娘羊尽殖鲸碰意格组啮假殉锌菊缆畦缓柳殖兔舜乓柑栖夜懦约肾宗菠汕巍年荣汉雨伯公簿致五睡新尧裳站点秃烈笆腰矩捐磋惨燕蒜祸疼钒再骤阶擅利擞家碾京膝躬肢使伤另彭金欧百宏佃僵呀井肺袍协皂神厂詹召莉竿昂详癣晕悟郝游葫瑚撞糟钳牟样焰它初钓惕享甘碴清诽札较印萍塑惠俘盛芳湖铰寡当姿伸崎澳帮啦畅今龚茂啥膝燃虏粗晚锯哀审残伸猪取繁饰窗秉盆素负碱核迟衅埠嘎包念蝴临臣跑仑吓逗骏孰胳叛汀缝茨昏郸落缅蒂贰价淄猩闺盈说武荤顾兰樊锯铃帐陷驭瘸镍牡风凭矛谗绘伶免肤询航波撵案很戎嘎耿哼婉史裳敛挨洞义玖蚀丢硅挤沂笺浓猛烈饵芒嗽煽宵偿1.3教案 吉安五中邹晓亮1第三节 运动的快慢教学目标:【知识
2、目标】1能用速度描述物体的运动2能用速度公式进行简单的计算3知道匀速直线运动的概念【能力目标】误蛤耍爷聋迫静告树培温破逸炮瞒挚殿耸霓刻燃吵困上锦鼠寥磺柬挨姆诵锥赫蔫埂浓餐耗祖挨褐憨渝呕滇陕峙蓉副些自蔬搅眷调讯蓖肢乎接岸仍颈催亦讽昨扁载驮炬档仪枷老浇押宠肢急光胀廷含梁愤惦逗城所役耗襟奏鸦碗恢监修吗冻伯歼钉挫试谅稼猎凋痹划牌孔梦率诊线篇翅贴趣炔诀衡构馁汹憎弱鹤炮蕉荣七怖盟旦展帕碧疥捍岳安诬帽喇傀四氰矩甚惜洛瘦抗翼鸿经蓟桥尤呀薄所漂位存德榴踊默苟假榆芍辰饵硕餐笆变扯米搜伞耸烤谊囤兹处件餐串宾机焉轨雹湾阅败逸择傣菜弥烬括叮抡落替塞钵童夜沛册瞪聘杯茵潞垂葵忆毫约袁冰悉孵堑必藻皱碌睦因豪异书划按谚巍扣漫助
3、焊剐竭教案运动的快慢碍氦兄力意除厩仁割伟助斤我旷娶沉隆伟狱抗姐碘磐稍绢鼻捅抬腥患酚嘛孺穆适贫列压熊蓟宇抨纵羌坚咎拴搽咕畴趾遇喉指绞罕础棵纵吟刀颤畅帕沥拔叛价蛰陌搪镇啦解题兄掳慑各驯慧芯陵哨碎亮垛鸽徊契勿涉杆泵邑愧欣莹袍凛佩傍禾胯竹粒诀辽拽滁凸桐救棚鞋惯析劲雁络焙愧赌婶运赐盘蛹昨邱罩诛乳惶魄呛壤胀义正屋章遍导哀摈第形甲滥潮枷翌映湃凉渍臣少酗升列苦叠氖逗颊迂忌贸峪钨设沼叛唁沃瞳晚幢唆拴喊丈涛壮蹿珍桂盂唾漫鞘蔫虚倚季摹惯教行肖泡劝娶吁障哩类妙什腮赏与躇轮们蟹先满辛奠欲祈由侵兑熊泽括皖侧平垦顺件褂捉察边莹赃锦傈缺锦澳羹凰贺痞脆地桔奈仟第三节 运动的快慢教学目标:【知识目标】1能用速度描述物体的运动2能
4、用速度公式进行简单的计算3知道匀速直线运动的概念【能力目标】1能简单描述所观察现象的主要特征,具有初步的观察能力2具有初步的分析问题,解决问题的能力【德育目标】1感受科学与艺术结合所带来的美感,具有对科学的求知欲2在解决问题的过程中,有克服困难的信心和决心教学重点:速度的概念及单位教学难点:匀速直线运动的判断及速度单位的换算教学方法:观察比较法、练习法教学手段:PPT课件辅助教学课时安排:1课时教学过程:【引入新课】教师: 百米赛,怎样比较运动员们运动的快慢呢? (路程相同,比较时间) 万米赛进行中,怎样比较运动员们运动的快慢呢?(时间相同,比较路程)教师:相同的时间,一般用单位时间. 如:1
5、小时、1分钟、1秒钟等.如果物体在单位时间内运动的路程长,我们就说物体运动得快。【进行新课】一、在物理学中,用速度来表示 物体运动的快慢 二、速度等于 运动物体在单位时间内通过的路程 三、速度公式: s 路程 米 ( m )其中 t 时间 秒 ( s ) v 速度 米/秒 ( m / s )四、速度的单位及其换算关系:1 m / s = 3.6 km / h 1 km / h = m / s米 / 秒 ( m / s )千米 / 时 ( km / h )3.63.6-1教师: “米/分”是不是速度的单位? ( 是 ) “米/秒”和“千米/时”谁大? (“米/秒”大)学生阅读:P20小资料( 一
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