河北省邢台市八年级地理上册第二章第二节我国的气候教学案1无答案新人教版20180608425.doc
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1、第二节 我国的气候教学目标1.通过阅读气温图,记住我国冬、夏气温分布特点;2.记住温度带的划分;3.了解气温对生产和生活的影响。重点难点 我国冬夏气温分布特点的成因自主预习1.读30页文字及31页图2.13我国1月平均气温图,回答: 冬季,我国南北气温 ,1月平均气温 ,1月0等温线东部大致沿_一线分布。 2.31页文字及31页图2.14我国7月平均气温分布图,回答:夏季,我国大部分地区_ ,我国七月大部分地区平均气温在_以上。只有 等少数地区,气温相对较低。3.读32页阅读材料我国冬季最冷和夏季最热的地方 ,回答问题: 我国冬季最冷的地方是 ,夏季最热的地方是 ,人称 。4.读图2.15我国
2、温度带的划分图,读图回答:我国的温度带划分根据是_在图中找出我国自北向南划分5个温度带,依次是 、 、 、 、 、在我国西南部还有地高天寒、面积广大的高原气候区。5.气温对生产、生活的影响不同的温度带内,出产不同的水果。苹果、梨产自 ,柑橘产自 ,椰子和香蕉则是 水果;在传统民居上也有一定的反映。北方的房屋密闭程度 ,墙体 ,有利于 ,南方房屋 ,比较注重 。合作探究(大胆地写下你的结论)1.观察亚热带和暖温带的分界线,它与1月_ 等温线基本一致,通过_一线。我们的家乡邢台所属_带2.分析我国冬季气温特点的形成原因:冬季气温分布特点:冬季南北气温差异 (等温线排列 ),南方温暖,越往北气温就越
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