最新高一化学《无机非金属材料的主角-硅》教案-新人教必修1名师优秀教案.doc
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1、高一化学无机非金属材料的主角硅教案-新人教必修1高考资源网(),您身边的高考专家 课题:无机非金属材料的主角,硅 教学目标 1、 掌握硅及其化合物的结构与化学性质,并在信息处理中建构知识。 2、 通过结构认识性质,了解硅及其化合物的用途。 能力目标 1、 归纳思维能力 通过各种资源的呈现,提炼出硅及其化合物的性质 2、 分析能力 通过硅的原子结构,学会分析硅可能具有的性质。 通过提供的各种资源,了解硅及其化合物在日常生活中作用 3、 自学能力 本节部分内容属于了解层次,学生通过资料探究,掌握归纳总结学习的方法 通过协作学习,学会团队合作解决学习任务 教学重点 1、 硅和二氧化硅的性质。 2、
2、以生活的事例为切入点,联系硅结构与用途的必然联系。 教学难点 1、 硅化合物的丰富性和多样性 2、 通过资料探究,学生自主学习硅的知识。 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 【视频呈现】:硅及其化合物遍布在自然学生对视频以及各种从感性上让学生接触要学界和人类日常生活,以及高科技产品中。 图片都非常感兴趣,纷习的内容,激起让学生学【图片呈现】:展示硅的各种图片以及硅纷低声交头议论。 习的兴趣 的多种用途,要求学生从感性上认识硅。 图片一至图片五 【引言】:看到这么多的图片,从自然到【回答】:硅 引出主题 生活,从工业到科技,从原子到宇宙航 天大家发现没有这些图片都集中反 映了一种物质,这是什
3、么呢, 【板书】:第一节无机非金属的主角,硅 【讨论】:通过书本、激发学生联系生活 【设问】:那么大家说说含硅元素的材料讨论 在我们生活中有什么用途。. 【回答】:电子工业半 【图片呈现】:硅应用树状图 导体、通讯工具光纤、 【文本呈现】:在学生讨论过程中不断呈水泥、玻璃、陶瓷等 现图片、文本。 拓展知识外延 【主导】:在能源、材料、信息方面硅都 显示出非常广泛的用途,而且在超导体材 料方面硅都显示出非常强的发展前途,我 国正向这方面发展,而且取得很大的进 步。 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 1 高考资源网(),您身边的高考专家 【教师设问】:有哪位同学知道硅在地壳 中的含量, 【指导阅读
4、】:硅单质的基本情况 【回答】:硅在地壳中培养学生阅读归纳能力,【设问】:为什么硅的用途这么广泛呢,含量为27.27% 以及信息处理能力 我们经常不是说结构决定性质吗,那么, 硅的性质与它的结构有什么必然联系没 有呢, 1【操作】?画出硅原子1【引导】:?请画出硅原子结构示意图 2结构示意图?既不易2?原子最外层电子决定物质性质,硅的这失电子,也不易得电种结构在性质上有何体现 子。显,4价 【模型呈现】:展现硅原子结构模型 启发学生空间想像能力加【指导阅读】:硅单质的基本情况 深对硅结构的认识,从而【提问】:通过阅读,请回答硅的物理性【回答】:硅是黑色有加深对硅性质的认识 质和化学性质 金属光
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