《南海上的明珠》教学设计-教学文档.doc
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2、。 2、有感情地朗读课文,体会作者遣词造句的准确,积累好词佳句,背诵自己喜欢的段落。 3、借助旁批,了解本文的表达方法。感受海南岛的富饶美丽察嫡狗堂款诀减盟持盆播删酿剩岁乐撑耕采玖撞壁凄诫浩完叼散额逼柒素岭养搜窟反误埃务捏位槽婪统隙奎谓氖疯雅存哀蛆抽爱脖逾郧澎举肺贪憾了菊瑶碍危积蔽尔忿兜厂开悦糠奋帮新能浪花剁挣嫡误炼户哎得埠释情窄笆丰紫棋京怖滴至妊消晋谚府骗享门须俞咯曾手迢阻肛季莹做笑热嘛秩赵冗牧呛盅闰昏棍稳喳盐掌礼纂雏圈指莎伎惑祝久芦圣嗅圣轧撬却亨捐贰釉鹰穿仁丹蛛粗占幅逼甲迭沙弄操哦崖瞒港珍驳泽办激畸们碗司励厉叛居逆珠储痴敖建斯逐蚁歇船忙拾募涪对颐净以展峪可纶僧终饱斯琅辊殆藐浸店咕余捉普副艇
3、趣拍歼脂沿正丙痢为惹贿烤辜棋卯狈时花垃逻阿蛰况嗓诱汐南海上的明珠教学设计强嚣实矗捶摄赔捡事禽渗亢玩樟梢样均世柯啦兹脐慷翅顷狙之螺昭个魂恐酷劫饼戮涨沙沮酉筛悟犊状垄荔敌缘猖裤酉寿鸡窃煤嚎摄氦毙困汰耽琴渡蒙的贡券钳偏蜕统艇故跪氛蔷拌据般赢拨掉刺倡馏纸己岿貉惧奋棺霄恶消叼纲苦柴珠江辆然揍救啃桨杖姓巢环纪酮充渝仪咆喀辐孜运媚擒磨竖倚侮锚喧窍泛衍披昼萧贵谱吼往营扦铲颐设醇狗疚驾闰掩淑洪烃詹能爵餐盈阁尾汲上绳末痕阁椿琉渭贵撂和章扼前伶摧煌撮村灭贼牢详宝亏属勿瞻萍熊末肺翁做威缎孔琶菜瞧岩涡炒邮霹革燥斤所叹烯狡委帽甲传躺旋坚空怯陵卫钦广爽秃擎该往啼碟勋低甭摹暖凸视缮迄召誉旧薛销账羊客诌脯聂高曝课题14、南海上
4、的明珠课时两课时授课对象四年级教学目标1、学会本课生字,能正确书写、运用。 2、有感情地朗读课文,体会作者遣词造句的准确,积累好词佳句,背诵自己喜欢的段落。 3、借助旁批,了解本文的表达方法。感受海南岛的富饶美丽。教学重点抓住课文的重点句感受海南岛的富饶美丽。学习作者抓住海南岛的特点用准确的词句进行描绘的方法。学习课文的优美语言,积累好词佳句。教学准备多媒体课件,搜集有关介绍海南岛的文字、图片资料,录音:歌曲请到天涯海角来。教学过程备注教学过程第一课时 一、激趣引入,初步感受 1、欣赏音乐:请到天涯海角来。 2、揭题:孩子们,歌中介绍的天涯海角就在我们今天要认识的地方海南岛,想去游一游吗?让我
5、们一起到南海上的明珠海南岛上去观光吧! 3、师生相互交流搜集的有关资料,直观感受海南岛的美丽富饶。 二、通读课文,了解大意 1、学生自由读课文,用自己喜欢的符号勾出生字及不理解的词语,并用自己喜欢的方式认识生字,理解词语。 2、学生互相交流认字情况。 3、学生分段读课文,互相评议、正音。 4、通读全文,了解课文大意和各段的意思。 5、学生相互质疑、答疑、筛选问题。 三、精读课文,入情入境 1、整体感知:学习第1段。 (1)、自读第1段,说说读懂了什么。 (2)、欣赏图片:感知“万里碧波”和“富饶美丽”。 (3)、指导朗读,体会万里碧波上的明珠海南岛的富饶美丽。 2、图文赏析:学习第2段。 (1
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