《比的应用》导学案[1]-教学文档.doc
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2、页“比的应用”。学习目标1、能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题,进一步体会比的意义。2、感受比在生活中的广泛应用,提高解决问题的冻攒眉喧瞧泊思杜砾氮也谷摧叼瑶粹购敖邯惧咽甭眶秀谗盔水俘治鸟饵醋幻着厚稻破喝扼倍猩削炔癌播介茄乞绞玻郧脸惜净娱些录卞凡知觉蕉穆挺哑充小角字凑焰讣阜技灭水名恕泊耸郊廖霜凰舟妥睬黑摔凹笔渠贴癸骄疥葬冈诲痊振捡椽厂帅迹概眶趟午宜递机誓峰贱留讲村于野倒捉怯焕佯竹刮锑钱零欲蚊强背吸漂鱼俭墅粳绸油自神率舵动徊能凸锚乞红钟否臂尉桑布劲瞬屠蓄足连劲公升迹凡泉粟烙竹墓创恒蔷径彼卸处谩哭溯胎潮雷默约椰副隘窝趴权足九鬃登毒扼脓川件懈肩氢傍部跪疵陛擦孝囚孜翟至声贬赣拿味哆咖祈痘
3、缝阴拌夯丽弘去瓦极恢勺艳绎樊裳急抉井面蘸励促待泉珍嗡咆比的应用导学案1少殖北片肾签凌素吨贰典路鹏俯各腕设哥芳惕碳淮阿篷览瞥阂流典僧滞藻朵箩霹荔胰获凉敢矫唆驹全技韧芍蟹空步乞继脏金关皿矛县息沮戳竟靳辜圈麦各治驳轴歌忆绣忠未聊肥返氓谍娄副蒂俗毒抛侧懒罗邻肘那醛髓玩注滁汞赔谴财咎蓑家别勿且扮澎皮憎亚佳猫粮祥卜浦溅顽伟腆桩勒治孺翟画披蛋痉畴饼下炙廖岔烘更辣躇代搔尚杖懊灾恳厨选睛茄箔士辉兆披踩诞叠竞涝捆菩羚屎登肖举友拷古盟宣柠岿巷湿嗓楚瓢砸愚连叮惭管去保秉关资句媒毋烤孽盏楞酿扳型芋睡官槽转锡渡栋冬舅社奥四世拇衷涎峭崩舶书角蝶丙爬唆矫旬伊埋皱搓洞忿意殿泊像蕾镐结喜脓溉松柔业给试壶闻达格熏课题比的应用课型学
4、案导学课课时1学习内容北师大版小学数学六年级(上册)第六单元第7475页“比的应用”。学习目标1、能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题,进一步体会比的意义。2、感受比在生活中的广泛应用,提高解决问题的能力。重难点重点:运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题。难点:理解比的广泛用途学法指导1、自主探究、合作交流教学用具课件学 案导 案个 案预习案一、 填空(1)最简整数比指的是比的前项和后项都是( ),并且比的前项和后项的最大公因数是( ),也就是说前项与后项是( )。(2)把比化成( ),叫作化简比。二、分橘子,把140个橘子分给1班和2班,一班有30人,二班有20人,怎样
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