老师心得体会范文.docx
《老师心得体会范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《老师心得体会范文.docx(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、老师心得体会范文老师心得体会.(一) 转瞬间一个月是时间已经过去了。作为一名新老师,在各位老师的关心和支持下,在领导的信任鼓舞下,让我成长、进步、收获了不少。通过一个月的学习我学到了许多学问,也更加感到了自己的不足。这一个月里对自己的工作表现也有满足和不足,但无论怎样,我都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。 先说说自己,体会到了做一个老师真的不简单。我深深体会到,训练确是一门艺术,一门高校问,值得我用一生的精力去钻研。学校领导为我们考虑的特别周全,让我们跟着指导老师学习,让我们先听课,学习老老师是怎样上好一节课的。 对于我们新老师来说,听课时需要关注两个方面: 1、关注老师的教。 我们新
2、老师不同于同学,听课的目的是回去教同学。所以首要的目的是要看指导老师怎样教。要应当留意课的结构,重点难点的突破,板书及教学媒体运用,教学媒体是对教学起帮助作用的。课堂气氛。 2.关注同学的学。 除了听课之外,平常我也常常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,学问和阅历不会自己从天上掉下来,必需发扬勤学好问的精神,把自己当成同学一样,主动吸取四周其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。 对于刚刚从高校校门踏出的我,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,但在这些日子当中,老师们鼓舞我们要更加理性地熟悉.,熟悉自己的角色,转变以往同
3、学时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活看法。鼓舞我们要做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。 在教学工作方面,做为一名新老师,基本功不扎实,阅历缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我主要做以下几点: 一、我要多学习,多请教。作为新老师的我,刚开头的确有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求让自己的教学方法适应同学的,我应当不断改进自己的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。 二、我要仔细备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课时我会仔细钻研教材、教参,虚心向其他老师学习、请教。力求要吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我
4、上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上,我应当努力调动同学的主动性,尽可能使每个同学都参加到课堂中来。要学习跟指导老师准时批改、讲评作业,对有进步的同学准时赐予鼓舞表扬,要学习做好课后辅导工作,使同学学有所得。一个月来深感站上讲台不难,但站好讲台不简单。特殊是在听了几位老师的课之后,发觉自己的备课的确存在许多的漏洞,许多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必需要根据教材和各班同学的实际状况仔细备课。只有自己预备充分了,才有可能做到有的放矢。 三、我要多看书,多上网。主动学习各种训练理论,来改善自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行训练教学。
5、我们常说给同学一杯水,老师就要有一桶水,时代在不断的进展,学问也在不断的改变,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我要努力学习,给自己充电。我还常常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。 为了更好适应老师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己: 1.在训练教学的思想上,仔细学习新课标,转变理念,与时俱进。 2.在业务技能上,连续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的训练教学的水平达到一个新的高度。 3.加强学习,除了向书中学习外,还要连续向有阅历的老师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要主动参加课题探究。 在今后的实践中,我会连续努力工作,不断提高自
6、己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的老师。 老师心得体会.(二) 霍姆林斯基说过:“训练的技能全部神秘就在于喜爱每个同学。”从训练心理学的角度动身,情感在学习过程中起着非常重要的作用,它是信念的催化剂,我国训练家曾说过:“训练之没有情感,没有爱,就犹如池塘没有水一样。 没有水就不成为池塘,没有爱,就没有训练。”因此,喜爱同学,敬重同学,信任同学,严格要求同学是政治老师道德威信形成的根本保证,职业学校老师只有以良好的感情,崇高的道德去关爱同学,才会激发同学主动向上的力气,受到同学的敬重与爱戴。假如教学中忽视了这种情感的关爱,就等于抽掉了教学的灵魂。老师在授课中的情感以及伴随而发的语言,不仅
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 老师 心得体会 范文
链接地址:https://www.31doc.com/p-14984347.html