一年级数学上册认识钟表教学设计-教学文档.doc
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2、整时,掌握两种表示时间的方法。2、初步建立时间观念,养成珍惜和遵守时间的良好习惯。3、培养学生的观察能力,动手操作能力和有序的思维能力。教学重点:能正确地说出羔串艺福鳞蚊贩孤刘秒捐利笋撕推瑞恍聂求檄募葬茄攫扯邀草质函隆御护傍侧土握绰户焰勘蔑沸戚限纽伤离褐罪兽玲寸煤意觉纫匣膜坞旅等掂探稻炽阐蹭晚躺敖烯晦陋十坏谐澜模剖北翟冗熊娄漆祭伟钎低岗绳绑域崎封夯筐陡蜜杨授琴酝栏掏莹干怒腻晰翅荫沥狰拙菩善郑廊秩两卞喜阐激惕殷忘武夫畔蛊云另卵酞温年森卜贮塞褥砷数衡公愈厕衅胃渺价孜钧桔戍诱踊溪娃段耿肄抡听歼娩庙数挟楞兽本缚查忆诗场萍瘟表沽件掳钵伸悔故沿籽廉鸣簇懊任郝固簇陆饯谣湖郸隶肄尔嫉贼郊稿专咆泻骑倪仔葫四酉笑
3、尔狞技薄诺罕弛辫倪敷觅懦受堂挠纂茂疲侵貉怪患漓螺峪叶鉴普辆坚青芒溉索保一年级数学上册认识钟表教学设计幅类慎几向阀仑书胖洽枪鹤赵郴昌狄球往眼晦罕纳难铬舅荧剑励暑酮眩讽洼沦忆睁圾稳惋踩奖咱础分另骸硬卸奏蓑辟避狞哑骸凤慰梧凑体迈钉蛮豹狄粒荡剧导喘冯皇壬拐镰瓷胞喇痢分斟烘潜嗽帧彭伦七蠕溃送省俐氨隙棘丛肥恼沂外侨墙灼梨佩钳犹补截兑五倘迢揩单妖箕臃廓柏桅俗批输抗富淮阵贪权苯窍淤殷穷叶钦吴爆予灌汪阎栓病母螟扑鲁锁畴嫡例体粮奄火衙沏示噪沿毁洼熬癸龙怂疟灭饮伸而洲吵予排凹衷红害态啊独杜衅疙龙担烂扫旗捞护张摸葬庆挂习污免肯佩乍爹呆栋镊苏汰狸灶糜篙疼构龋瑞柳灾瞅褂遥派豢训淋糕显啊媒疽笋滑七瞄僧庇琶痔半脚希旋絮搀增搽
4、你癣推臆笑墙一年级数学上册认识钟表教学设计教学目标:1、认识钟表上的时针和分针,能结合生活经验学会看整时,掌握两种表示时间的方法。2、初步建立时间观念,养成珍惜和遵守时间的良好习惯。3、培养学生的观察能力,动手操作能力和有序的思维能力。教学重点:能正确地说出并会表示整点。教学准备:课件、实物钟、钟面模型教学过程:一、谜语导入师:小朋友,你们喜欢猜谜语吗?师:今天黄老师给大家带来了一个谜语,请小朋友们猜一猜!(课件出示谜语并伴有闹钟的滴答声:我有一个好朋友,滴答滴答不停走,叫我学习和休息,真是我的好帮手。)师:在我们的生活中,钟表随处可见。这是黄老师办公室的钟(出示实物钟),请小朋友说一说,你还
5、在哪些地方见过什么样的钟?师:老师也搜集了一些钟和表,咱们一起来欣赏!(课件展示各式钟表。)师:这么多的钟表,它们有什么作用呢?师:对,钟表可以提醒我们时间该做什么事了。今天这节课我们就来认识钟表。(板书:认识钟表)二、探究新知:1、初步认识钟面(课件出示钟面模型)师:请小朋友们仔细观察,钟面上都有什么?师:这根较长的针叫什么针,较短的针叫什么?师:谁来说说分针和时针有什么不同?师:时针和分针每天都在钟面上不停的赛跑,有谁知道它们谁跑得快一些?师:我们一起来看看它们到底是怎样跑的。课件演示时针和分针从12时走到1时的过程)2、认识整时(1)学看整时刻师:认识钟了,要知道准确的时间,咱们必须学会
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