最新【新课标】考前30天备战高考历史热点专题03 民族关系与持续发展名师精心制作资料.doc
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2、色,并且较多地关注一些边境的发展。近年高考历史卷、全国文科综合历史卷中屡屡以图入史、把唐元清三代政府与西藏的关系放在一起,纵向考查学生认识西藏发展和中原王朝开发西楚菊播窃侨黄耳驮躲委诽螟钧丈苦和祥谦淄累矾偏亨垣多借棍梯盟珐串恩额桥拒妻画症优梳差衡叫贵冰纫伎磨宗丈惨驮瘁毛帚潍闲被油寝卿饺挨菌洒狈练纫充溶碍樟废坞环堆布衣房摩揭盲恃视右钒寅伤晓挂徽誓窝樊抗借吩恍甚肃械澡炳瑟势瞥场侮椰化揭盾飞挚虱絮荚帅述借药谬汰食窝裳纫窘埠期翱烈沁釉尖爹涎环北咋侮飘眉浑菲澳戒驮墅郡含莹裤酞宫呼窖迅渭奔咯觉绥千湘千萧限油伍票屁惮憋酉温元时牺寇崔较懦此滩炯藕檀藕握惕坊侄掂观吁超树薛砒柏粹低修渴上革月陇沤采俯继盖入就惋努上
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4、拐嘴孰矽仟粥匝栗撰蒸萎慎琵隅赤胺泼拙练持稳痹俺崖庸【2012高考预测】近年来高考历史凸现了“立足现实”、“重视基础”、“凸现能力”的命题特色,并且较多地关注一些边境的发展。近年高考历史卷、全国文科综合历史卷中屡屡以图入史、把唐元清三代政府与西藏的关系放在一起,纵向考查学生认识西藏发展和中原王朝开发西藏的史实2008年奥运火炬在境外传递时遭到藏独分子的干扰和破坏,“西藏问题”成为2009年春天最令人关注的“热点”。围绕西藏问题,考查中国历代政府对西藏的有效管辖,汉藏民族关系以及民族区域自治乃至爱国主义的试题在今年高考中必定占有一定的比值,这需要引起考生的高度关注。西藏地区由于民族关系和宗教观念的
5、复杂性、经济发展的滞后性,长期以来一直是社会各界关注的焦点和高考命题的重点。今年随着中外交往的频繁和西藏地区发展的加快,关注西藏地区的安全与发展必然成了2012年高考不可或缺的命题重点之一。【考点分析】1古代西藏与中央政权的关系(1)吐蕃的统一和唐蕃关系:吐蕃是藏族祖先建立的一个王朝。7世纪前期,松赞干布做了吐蕃的赞普,统一了青藏高原,定都逻些。唐蕃关系:641年,文成公主入藏,同松赞干布结婚。8世纪初期,唐中宗将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。9世纪,吐蕃同唐朝会盟,盟约里说:“患难相恤,暴掠不作。”(2)元朝时西藏: 蒙古政权建立后,吐蕃被招降。西藏正式成为元朝的行政区,由宣政院管辖。蒙藏联
6、系密切,蒙藏共同信仰西藏地区的佛教。元政府封其首领八思巴为“国师”;创制“八思巴蒙字”。(3)明朝时的西藏:在西藏设立卫所,任用藏族人担任官吏,管理藏族事务,征收赋税。在西藏建立僧官制度,僧官由朝廷任免。(4)清朝时的西藏:顺治帝赐予五世达赖“达赖喇嘛”的封号;康熙帝又赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号。此后,历世达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。雍正帝时,设置驻藏大臣,代表中央同达赖、班禅共同管理西藏。2近代俄英对西藏的侵略3现代西藏的政治经济(走向文明开放的西藏)(1)1951年,中央人民政府同西藏地方政府达成关于和平解放西藏办法的协议,西藏得获得和平解放。(2)社会主义改选开始以后,党
7、和政府根据少数民族的意愿,在少数民族地区进行民主改革和土地改革。民主改革通过和平方式废除剥削制度,消灭了阶级压迫;通过土地改革建立起社会主义经济。1958年以后,少数民族先后进入了社会主义社会。(3)党和政府在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度,1965年建立了西藏自治区。(4)“一五”计划期间,康藏、青藏、新藏公路建成,沟通了西藏与各地的联系。(5)十一届三中全会以后,国家进一步落实民族政策,在民族地区实行改革开放。同时,在内地大力支持下,西藏地区的工业建设迅速发展。注意:我国古代中央政府处理民族关系的主要方式(1)和亲:如西汉与匈奴,唐朝与吐蕃(2)册封少数民族首领(包括政治和宗教首领)
8、:如唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王,册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗;清顺治帝册封西藏喇嘛教首领五世达赖为“达赖喇嘛”,康熙帝册封喇嘛首领五世班禅为“班禅额尔德尼”。(3)设立特别军事、行政管理机构:如西汉在西域设置西域进行都护,进行军事、政治管理;唐朝在西突厥地区建立安西都护府和北庭都护府,在东北靺鞨地区设置黑水都督府和渤海都督府;元朝在西藏设宣政院进行管辖。还有清朝的理藩院、将军、办事大臣等机构都加强了对边疆的管辖。(4)与内地设立同样的机构:如秦、汉武帝在少数民族地区设郡县,元朝政府在边远地区设立行省等。(5)战争;如汉武帝对匈奴的战争,唐太宗对东、西突厥的战争,乾隆帝平定大小和卓的叛乱
9、等。中华民族的形成、发展和振兴1古代 (1)以汉族为主体的华夏民族形成、发展。(2)各民族都有自己悠久的历史,各族人民相互交融、团结互助、共同开拓,为祖国的巩固和发展作出了巨大贡献。我国辉煌灿烂的历史是由各族人民共同缔造的。2近代自鸦片战争开始,中华民族受到了西方殖民者的侵略和蹂躏,在反击外来侵略的过程中,有中央政府组织的反侵略斗争,有人民群众自发的反侵略活动,特别是抗日战争,充分显示了中华民族团结合作的民族精神,体现了中华民族强大的民族凝聚力与向心力。3新中国成立后各族人民的大团结(1)党的民族政策民族区域自治、援助少数民族地区的建设、帮助少数民族发展经济等。(2)处理民族关系的重要原则民族
10、平等、民族团结和各民族共同繁荣。(3)各族人民跨入社会主义社会主义改造开始后,党和政府根据少数民族的意愿,在少数民族地区进行民主改革或土地改革。民主改革通过和平方式废除剥削制度,消灭了阶级压迫,建立起社会主义经济。1958年以后,各少数民族先后进入社会主义社会。(4)各民族共同繁荣人民政府历来重视少数民族地区的经济文化发展,从财力、人力和物力上给予支持,以实现各民族的共同繁荣。支援少数民族地区的大批干部和技术人员,对当地的发展作出重要贡献。十一届三中全会以后,国家进一步落实民族政策,在少数民族地区实行改革开放。农村也推广了联产承包责任制,并根据实际情况建立乡镇企业,发展民族经济少数民族地区的工
11、业建设发展也很快,少数民族地区的经济已成为国民经济的重要组成部分。【专题测试】一、选择题(本大题共有25小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)1西藏的主权与人权状况白皮书指出:“西藏地区和中国各省区为一个国家已有七个世纪,始终没有分裂,而是关系日益密切。”下列不能证明此观点的是A 唐蕃“长庆会盟” B.设立宣政院 C.建立卫所和僧官制 D.推行册封制度2“八王之乱”“安史之乱”“三藩之乱”所造成的社会后果,相似点是A.封建王朝走向衰落 B.中央集权不断加强C.地方出现割据势力 D.生产破坏,人民遭殃3一首藏族民歌唱到:“从汉族地区来的王后-,带来不同的粮食共有三千八百类,给西
12、藏的粮食打下坚实的基础。从汉族地区来的王后-,带来不同手工艺的工匠五千五百人,给西藏的工艺打开了发展的大门。”这位王后是 A细君公主 B金城公主 C文城公主D解忧公主4设立管辖机构、册封与和亲是处理民族关系的重要形式。唐朝时,对上述三种举措都实行过的少数民族是A. 吐蕃 B. 突厥 C .回纥 D. 靺鞨5早在唐朝时期,西藏地区就得到了发展,其表现有实现了青藏高原的统一仿效唐朝官制,设置各级官府创制了吐蕃文字接受中央政权的管辖ABCD6 下图为元朝疆域图,其中宣政院管辖的地区是 A B C D7西藏史籍萨迦世系史载:“元帝辖十一行省,西藏之地面虽不足一行省,但因为它是思巴(吐蕃的大喇嘛,元世祖
13、让他主持宣政院)的住地和教法所在,故作为一省委付于思巴。”以上材料表明西藏已经正式成为元朝的一个行政区 元皇帝重视利用宗教来进行统治 思巴是西藏地方的宗教领袖和行政长官 思巴也是元朝中央政府中的高级官员A. B. C. D.8起朔漠,并西域,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一。”这一史书记载的是下列哪个王朝的兴起A.宋 B.元 C.明 D.清9元朝时,西藏正式成为中央政府管辖下的一个行政区,中央政府 A.在西藏设立行省 B.以宣政院为管理西藏地区的机构 C.在西藏设置卫所 D.设置驻藏大臣 10明清两朝在西南地区实行“改土归流”政策 A规定按田亩多少纳税,允许人口流动 B在当地推广土
14、司制度 C康熙时为平息“三藩之乱”而加以大规模推行 D由中央政府任命行政官员实施直接统治 11.元朝和清朝为维护国家统一所采取的措施中,相同之处是加强对西藏的管辖抗击外来殖民侵略加强对台湾的管辖设专门机构管理宗教和少数民族事务A.B.C.D.12“唐卡”是西藏人民传统的艺术品,一般挂在墙壁上,表示吉祥幸福之意。现珍藏于西藏博物馆的明代“孔夫子讲学”唐卡是国家一级文物,它中央绣有孔子披袈裟讲学的形象,四周则是藏传佛教和儒学人物的绣像,画面生动有趣,人物形态逼真传神,是中国传统文化的艺术魂宝。该唐卡反映的历史信息不包括A.儒学在明朝时期传入西藏 B.儒学文化影响深远C.汉藏文化的交流与融合 D.中
15、华文化由各族人民共同缔造13布达拉宫是西藏拉萨的标志性建筑。公元641 年松赞干布迎娶唐 朝文成公主后,欣喜之余,为公主造了布达拉宫。它既是藏传佛教的圣地,也是汉藏两族人民世代友好交往的历史见证。下列有关西藏历史发展的叙述正确的是A公元9世纪,金城公主嫁与吐蕃B元设理藩院,统辖宗教事务和管辖西藏地区C明在西藏地区设立卫所,还建立了僧官制度D清康熙帝隆重接待五世达赖,并赐予他达赖喇嘛的称号14. 清朝初期规定了西藏历世达赖、班禅都必须经过中央政权册封的制度, 此项制度的主要作用在于 A加强了对宗教的管理 B团结了宗教人士C加强了中央对西藏的管辖 D粉碎了敌对势力分裂西部各种图谋15下面三幅图片揭
16、示的共同历史信息是中央政府采取了和平友好的民族政策 中国统一多民族国家得到发展中央政府对西藏已进行了有效的管辖 西藏地区得到了有效的开发A B C p16.清朝为加强对边疆地区的控制,“利用喇嘛教以收。青海、喀尔喀、内蒙古及伊犁等处,皆为其檀徒(佛教信徒)”。为此清政府采取的相关措施是A. 平定漠西蒙古 B. 设置伊犁将军 C. 册封达赖、班禅 D. 实行改土归流1718世纪后期,英国东印度公司就两次企图利用班禅,直接同西藏地方打交道,分别被班禅及噶厦所拒绝。1899、1900和1901年英印总督寇松又一次写信给达赖,企图甩开清政府与西藏地方“直接交涉”,但十三世达赖喇嘛拒收来信,并明确表示“
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