最新(青岛版五年制)三年级科学上册教案 用太阳计时 2名师精心制作教学资料.doc
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4、沈硒搓叭苑钉萨足源(青岛版五年制)三年级科学上册教案用太阳计时 一、教学目标:能力 :能运用已有知识和经验对所观察的现象做出解释;能制作简易日晷模型。 情感:愿意合作交流,尊重他人的劳动成果,意识到生活是发明创造的源泉。 知识:知道用日晷记时的道理。二、教学重点难点:知道用日晷计时的原理 三、教学准备: 1.了解古代人是如何计时的 2.古代计时工具的图片、纸板、牙签、手电等。 四、活动过程: (一)谈话导入 师提出问题:古代没有钟表,人们是怎样计时间的呢? 学生自由讲述古代人计时的方法或小故事。(沙漏、打更、看太阳、看天色、燃香、燃绳)(二)探究活动 1.了解古人计时的几种方法。 (1)交流学
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