加强综合能力培养 高考物理复习的技法训练.doc
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1、加强综合能力培养 高考物理复习的技法训练古语云:授人以鱼,只供一饭。授人以渔,则终身受用无穷。学知识,更要学方法。以帮助学生培养良好的学习习惯为目的,使学生在学习中能够事半功倍。2008年已经走入最后一个季度,高考也伴着冬日的步伐逐渐临近,时间短、任务重,加上心理的压力和身体的疲倦,高三考生的复习开始出现松散、倦怠等现象,这阶段讲求复习的技巧与策略显得尤为重要,那么这一阶段复习的侧重点应该怎样安排呢?主要是:专题训练,查漏补缺1、强化知识网络的复习由于第一轮针对学科知识点的复习程序已经完成、学科知识框架已全部构建,因此复习重心可以转移到串接知识点这一层面上,定期将知识点在头脑中过一遍,逐步形成
2、以题型为主线的知识网络,将力、热、电、光、原形成一个整体,从不同角度、不同层面去理解和应用物理知识,在知识的广度和深度上去做文章,提高自身思维的敏锐性和准确性。注意知识的归纳和总结,注意物理学科不同部分知识间的相互联系和渗透,通过归纳、类比、图表、知识结构图等形式,将分布在各章节零散而又有内在联系的知识点联系起来,形成便于记忆和巩固的知识网络,从新的高度把握整个知识结构体系,为知识的迁移奠定坚实的基础。2、加强综合能力的培养高考命题越来越重视能力与素质的考查,知识的考查难度和范围较学科物理试卷下降了,但能力的考查要求越来越高,试题越来越灵活,这要求考生多通过实验探究、课堂讨论、研究性学习等方式
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