高一新生学习物理的应对策略.doc
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1、高一新生学习物理的应对策略新学年开始了,从初中到高中,高一新生物理学习面临新挑战。物理学习难在哪里?笔者认为有两点:首先是教材内容突然拔高,学生数学知识欠缺和思维定势的“负向迁移”;其次,学生的学习习惯制约了学生成绩的提高。科学学习有困难就会有应对的策略。笔者认为,高一新生可以从“培养物理思维,更新学习方法”和“培养坚强意志,改进学习习惯”两个方面入手,扫除物理学习上的障碍。培养物理思维,更新学习方法拥有良好的思维品质和方法,决定着物理学习的成功。首先学会科学抽象。为了使研究的问题简化,物理往往将研究对象理想化,即进行忽略次要方面、突出主要方面的一种科学的抽象。例如,高一物理第一章关于质点概念
2、,就是研究对象的形状和大小,对研究的问题没有影响时,忽略其大小和形状,将其抽象成具有一定质量而没有大小和形状的物体,这就是理想化模型的科学抽象。许多物理规律正是用物理模型得出的。从“质点”开始,同学们就要学着掌握科学的抽象。其次要弥补数学知识的欠缺。数学是物理推理思维的方法,是量化物理变量、定义物理概念、表述物理过程的工具。高一物理的运算迅速地从单纯的算术、代数运算过渡到函数、图像、向量、极值等运算。如:从建立坐标系开始就包括确立自变量,找出函数关系以及相应图像的数学问题,等等。如果数学基础较差,便不能适应。高一新生对于学习中涉及的数学问题,应在老师的指导下预先学习,尽快养成应用数学知识解决物
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