多用化学实验研究设计.doc
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1、多用化学实验研究设计:化学是一门以实验为主的学科,实验是提高学生的动手操作能力,更好的熟练掌握实验中的方法和要点的主要途径。化学实验台作为实验化学的基本设备,在实验过程中其操作体验,安全系数都至关重要。本文旨在研究设计一种新型多用化学实验台,这种新型化学实验台结构简单,使用方便,在进行化学实验时安全可靠,操作起来简便、省时省力,极大地减轻了学生的操作难度。:化学实验台;新型;多功能化学实验台是用于教学、科研等工作的实验载体,是实验室的基本设施,不仅可以用于实验操作,也能用来储存试剂等1。其主是由框架、台面、箱体、抽屉、地脚、拉手等部分组成,依据使用场合的不同,对每个部分的设计和材料选择都有着不
2、同的要求。多存在于学校,研究所,化工厂等场所,是进行化学实验不可或缺的设备。市场上现存的化学实验台主要有全钢结构实验台、钢木结构实验台、铝木结构实验台、全木结构实验台、PP结构实验台等种类2。本文针对用于教学演示的实验台进行研究和设计,结合市场上现有的实验台的优缺点,研究设计适合高中教学演示工作的多功能实验台,以更方便、更全面的展示化学实验。1常用化学实验台的弊端市场上现存的化学实验台能满足大多数化学实验的需求,但是在教育器具领域,专为高中化学实验设计的实验台却很少见到,大多数的实验台往往功能强大但结构复杂,维护困难,对缺乏化学实验操作经验的学生群体来说,既无法物尽其用也存在一定的安全隐患。本
3、文对化学实验台现存的一些问题进行了简单的研究分析3。2空间利用化学实验台因类型不同有着不同的尺寸,但高中化学实验涉及加热萃取,分解合成等各种不同反应,需要用的仪器也同样数量种类繁多,包括铁架台,玻璃仪器,酒精灯、坩埚等等。且台面整洁干净是安全实验的保障,常用试剂的保存也对实验台的空间利用提出了更高的要求。如何合理利用有限的空间,最大限度的存放教学演示所需仪器和试剂就对实验台的设计提出了较高的要求。现存的化学实验台抽屉和柜体设计难以满足高中化学实验用仪器和试剂的摆放,空间设计不合理,加大了学生操作的难度。2.1功能欠缺普通的实验设备功能单一,操作复杂,例如缺乏摆放天平的位置,操作区域混乱,不具备
4、进行多种实验的功能,不方便学生的操作和学习。这一缺陷带来的结果就是,在教学过程中,很多实验无法让学生动手参与甚至无法演示,纸上得来终觉浅,从而学生无法掌握实验中的方法和要点。实验台的材料选择同样限制着所进行的化学实验的范围,如酚醛树脂的台面其耐受温度较低4,进行加热实验时需要额外注意隔热,在做设计强酸强碱类具有腐蚀性的试剂的实验时,要注意台面的抗腐蚀性能。同样,缺乏某些功能甚至会给实验带来安全隐患。2.2能源供给短缺在进行化学实验时,很多实验需要加热回流,或者加设电场,这就要求化学实验台能够提供这些能源,或者留有提供能源的管道或线路。现有的化学实验台一般都会配备有插座,但很难满足既有燃气配给又
5、有回流用水流配给5,所以,多功能的化学实验台需要能够满足大部分能源的配给,并为能源的通进通出设计合理的管道和线路,保证能源的充足配给和安全。2.3使用寿命和设备维护化学实验台使用寿命的长短受很多因素的影响,试剂残留会对实验台面产生腐蚀;水渍长时间的在台面或柜体的表面,会导致实验台潮湿,从而使实验台的边缘受到影响;实验室的湿度会使实验台的连接零部件生锈,腐坏。实验台的轨道维护也是非常重要的,如果实验台抽屉中的轨道一旦出现问题,就会导致轨道损坏,无法继续使用等问题,如何保证实验台的使用寿命得到有效提升,一开始的设计和材料的选择就非常重要,日常实验过程中的维护也应该多加注意。3改进方法针对现存的化学
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- 多用 化学 实验 研究 设计
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