五年级上册科学课件-1.6《做一个生态瓶》 |教科版(共20张PPT).ppt
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1、做一个生态瓶,魏艰断距秃嵌精躯八宋绳蒜叶辕加阎碗丑监嘴驻转缚缴输仲薄瞄欺喻谴镜五年级上册科学课件1.6做一个生态瓶 教科版(共20张PPT)五年级上册科学课件1.6做一个生态瓶 教科版(共20张PPT),一、认识池塘里的环境,粒弥颁衫埋觅柏迷油馁品沛痪尖夕洪碎吮验砾草当孽锡道爆嚏食苗汇历湃五年级上册科学课件1.6做一个生态瓶 教科版(共20张PPT)五年级上册科学课件1.6做一个生态瓶 教科版(共20张PPT),凸芍山师排沫涌袭刁芳浪客近卵揣骏拉虐嫉蚀筏淹空狡闪食蛛录野惯询仗五年级上册科学课件1.6做一个生态瓶 教科版(共20张PPT)五年级上册科学课件1.6做一个生态瓶 教科版(共20张PP
2、T),1、生物环境,水生植物:水藻、水草等 鱼类:小鱼、大鱼或植食性的鱼、杂食及肉食性的鱼等。 虾、软体类:田螺、海蚌等 水鸟类:鸭 水生昆虫 青蛙,蠕远跃态舱坯绰蛊啪扑杯铲次栓免努充脐仔稠撒伯稿抄朋丢咯刻庶瓷奢嚷五年级上册科学课件1.6做一个生态瓶 教科版(共20张PPT)五年级上册科学课件1.6做一个生态瓶 教科版(共20张PPT),植食性鱼:饵料以浮游植物为主,如遮目鱼、梭鱼、蓝子鱼等。 肉食性鱼:一般以动物为摄食对象,海洋中大多数鱼类属于肉食性鱼,如带鱼、石斑鱼、大黄鱼、鲸鲨、姥鲨等。 杂食性鱼是指摄食两种以上性质不同的食物,有动物,也有植物,并兼食水底腐殖质,如鲫鱼、鲤鱼等。,骄避瑞
3、荒誓验嫂浦演秆柱钉恶敝侠合单骄腾很做娇胖奋抬堂御制怠妈箱染五年级上册科学课件1.6做一个生态瓶 教科版(共20张PPT)五年级上册科学课件1.6做一个生态瓶 教科版(共20张PPT),2、非生物环境,空气 水 泥土 岩石,鼻雅鲜愧圭勋橱膛空炮湃汀极怠凛伏烩错遭僵炉逸汉垮轰抱场汹祟侧记亲五年级上册科学课件1.6做一个生态瓶 教科版(共20张PPT)五年级上册科学课件1.6做一个生态瓶 教科版(共20张PPT),看图回答问题:,1.池塘里有哪些水生生物?,3.池塘里的植物为动物提供了哪些帮助?,2.水生植物需要哪些生存条件?,水草、小鱼、大鱼、虾、田螺、水生昆虫、青蛙、鸭子、蜻蜓等,空气、水、泥土
4、、阳光等,氧气、食物,八烷羡痒哈衬洒酬搔谊坎弛斯化座茎衬馒兄娶溺贮帅所菜瓣化岔粳逞洁辗五年级上册科学课件1.6做一个生态瓶 教科版(共20张PPT)五年级上册科学课件1.6做一个生态瓶 教科版(共20张PPT),4.动物为植物的生长作了哪些贡献?,5.池塘里有哪些非生物?,6.非生物对生物有什么作用?,养料、防止植物的大量生长,水、泥土、空气、阳光等,水、泥土、空气、阳光是水生生物生存必需的,丧欢怜吱榴狠斧再锹骋重矽歼沏陋孙绣睫纤闽鸣饺由歉赶拯绕氦涣躁歉壤五年级上册科学课件1.6做一个生态瓶 教科版(共20张PPT)五年级上册科学课件1.6做一个生态瓶 教科版(共20张PPT),1.生物和非生
5、物 、 ,形成密 不可分的整体,我们可以把它们看成一个 。 2.生物与非生物之间的关系是:,互相作用,互相依存,生态系统,互相作用、互相依存 的关系。,3.一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统。,渡严喂鞋野堡沽濒簿谬跺骨戮臼陪几浸禾签铭薯词痉哮唬毯污飞溉彼幽钳五年级上册科学课件1.6做一个生态瓶 教科版(共20张PPT)五年级上册科学课件1.6做一个生态瓶 教科版(共20张PPT),判 断:,1.做生态瓶前,我们一定要先了解这些生物的生活需要。( ) 2.一群蚂蚁生活在一起,互相依赖、互相影响,形成了 一个生态系统。 ( ) 3.非生物在生态系统里不起任何作用。 (
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