农村小学学校工作总结范文2019_工作总结.doc
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2、政策和考核制度,精心组织实施和指导,精心组织督查和考评。为了更好的实行管理制度,校长、各行政人员分工到人,定班定人进行检查和督促。进一步细化要求,涉及卫生、教学、班级管理、食堂就餐等各个方面,给班级打分、给教师打分,将其纳入学期考核之中。行政人员定期组织开会交流,及时总结工作中成功的做法和举措,严格参照中小学行为规范,进一步完善机制、狠抓落实,构建科学的体系,促进管理不断规范化、法制化。二、从细节处入手,坚持不懈,进一步提升教学管理的精细化从细节处入手,强化常规管理,努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我们努力做到:1、加强教学过程管理,促进教学常规落实。我校
3、一贯注重教学常规管理的落实情况。严格参照镇江新区中小学学科教学“五认真”工作要求,结合岗位责任、量化考核等,对教学过程中的“备、教、批、考、辅、研”等环节层层把关,狠抓落实,实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化,做到检查到位,反馈及时,整改有效。每月还特别安排行政人员分工抽查不同的年级、不同科目备课、作业等情况,并将检查的情况及时向教师反馈,提出指导意见,纳入学期考核中。为了把素质教育真正落到实处,我们一方面严格按教学计划,科学、合理地安排课程表、作息时间表、课外活动表,并认真督查“三表”的执行情况;另一方面实行备课组长负责制,发挥骨干教师的作用,带动了一批非专业教师的
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