中学生心理健康的优秀教案.docx
《中学生心理健康的优秀教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学生心理健康的优秀教案.docx(10页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、中学生心理健康的优秀教案中学心理健康教育课程内容标准,是深化心理健康 教育课堂教学改革,实现初、高中心理健康教育教学有效 衔接的必然要求。那么,关于中学生心理健康优秀教案有 哪些呢?中学生心理健康优秀教案篇1活动目标:1、 了解人与人之间是需要沟通的;2、在情境中体验,理解、掌握人际沟通中正确的 态度和方法技巧。课前暖身(1分钟)暖身活动:请同学们站起来,我们一起做运动:伸 出你的双手1.左手掌放在右手掌上面2.左手放回原位3. 右手掌放在左手掌上面4.右手放回原位。请跟着节奏一 起做,1、2、3、4(节奏越来越快)。大家加快点, 发现其实这是一个鼓掌运动。好,让我们一起来鼓掌,欢 迎大家来上
2、心理健康活动课。教学过程一、故事导入小故事:误会了五十年(音乐导入:爱尔兰画眉)一对老夫妻,在她们结婚五十年后,准备举行金婚 纪念。就在这天吃早饭的时候,老太太想:“五十年来, 每天我都为丈夫着想,早餐吃面包圈时,我都把最好吃的 面包圈的头让给他吃。今天,我该自己好好享受这个美味 了。于是,她切下了带奶油的面包圈的头给自己,把剩下 的给丈夫。不料,她丈夫很高兴,吻了吻她的手,说:“亲 爱的,你今天给了我最大的享受。五十年来,我从没有吃 过面包圈的底部,那是我最爱吃的,我一直想你也一定喜 欢吃那个。”师:听了这个故事你有什么体会?怎样才能避免这 样的是发生呢?学生谈谈自己的体会、看法师总结:我们
3、今天的的主题就是沟通。与人沟通是 最重要的就是把双方的意见、想法和观点相统一,再达成 一致这就是成功的沟通今天咱们就来学学沟通的技巧。二、游戏深入,体会沟通的重要1、折纸游戏游戏规则:请大家拿出一张长方形的纸,然后根据 教师的提示进行。操作过程中第一组学生面对面,可以商 量,也可以询问教师;其它六组学生背对背,不能相互商 量,也不能询问教师,独立完成。游戏过程:折一折:把这张纸上下对折;再把它左右对 折;在右上角撕掉一个等腰三角形;然后把这张纸左 右对折;再上下对折;在左下角撕掉一个等腰三角形。看一看:做完后,请将这张纸展开来看一下,它的 形状是什么?比较第一组与其它六组学生撕的“作品”, 发
4、现第一组学生的作品形状一样或接近而其它6个组的 学生撕出来纸的形状差别很大。议一议:为什么同样的材料、同样的指令,其它 6个组的学生撕出来的“作品”形状会如此千差万别?学生讨论。教师概括学生的讨论结果,如“没有交 流”、“不能问老师”、“不能看别人的”等,肯定学生 的看法。2、教师小结:一个小小的游戏尚且因为理解不同又 无法沟通而出现了这么多的结果,要是我们的人际交往中 缺乏理解交流或者理解偏差可能会造成什么后果。可见人 际沟通是双向的只有这样才能实现人际交往愉快,人际关 系融洽。中学生心理健康优秀教案篇2教育目的:1 .通过举例让学生明白体会心理健康的重要,并且 引起学生对心理健康课的兴趣2
5、 .通过讲述使学生知道心理健康的标准3 .通过写名片的形式达到教师对学生初步了解 的目的,且让他们提出建议重点:让学生体会到心理健康的重要,知道心理健康的标难点:能够让学生切实体会到心理健康的重要教学过程:(-)简单介绍心理活动课及自我介绍首先说明本课无教材,指出无教材的好处?这是一 节心理活动课,本来不同的人就有不同的关于心理方面的 问题,不必按照教材按部就班。但同时,这要求师生之间 有更多的互动,让老师及时了解学生想要学习什么,由此 安排好适合这个班级的课程。随后,自我介绍及留下联系 方式。师:简单介绍心理健康课的特点?互动,体验与参 与本课不同于其它课,更注重学生自己的体验,帮助 你找到
6、最适合自己的一条路。在心理预防和心理治疗中, 很注重当事人自己的想法,通过谈话等手段可以获得比心 理测验多无数倍的资料。许多心理学家想了很多方法让当 事人表达自己的想法 举例:如箱庭疗法?在一个盒子里 由当事人自己放玩具进去,看他们放的玩具和放的方式来 了解他们的内心。所以,在这堂课中也需要学生更主动积 极的表现自己。心理活动课是一节相对轻松的课,但是为什么要上 这节课呢,引入心理健康的重要。(二)心理健康的重要1 .讲述心理健康对生活态度及身体的影响(1)以张国荣为例说明对生活态度的影响师:同学们知道几年前的愚人节那天,发生了张国 荣跳楼自杀事情吗?师:因为他承受了太大的心理压力,心理素质没
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学生 心理健康 优秀 教案
链接地址:https://www.31doc.com/p-18190867.html