初中英语教学中现代信息技术应用探寻.doc
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1、初中英语教学中现代信息技术应用探寻 现代信息技术在教学中的运用得到了广大教师的赞赏,尤其现代信息技术的运用提升教学效率。本文主要探究在初中英语教学过程中运用现代信息技术的策略,希望能够对教师开展英语教学工作带来良好帮助。 科学技术发展对教学工作带来了许多帮助,其中在实践教学工作中,现代信息技术所发挥的重要作用已经得到了广大教师的高度重视,并在实践教学中普遍运用,不仅有效提升了教学的效率,而且学生也能够更好地理解知识。此外,教师在课堂中运用现代信息技术还能够营造出良好的课堂氛围,对激发学生学习的积极性带来极大帮助。本文结合初中英语人教版Go For It中的知识点分析现代信息技术运用策略。 一、
2、在现代信息技术帮助下扩大英语课堂容量 现代信息技术在教师精心安排下能够有序地把教学中的知识根据重要程度而依次传递给学生,这不仅能够让学生在精力最好时候接收知识,而且还可以提升英语课堂的容量。如教师在介绍相关背景知识过程中,就可以通过现代信息技术展示,从而有效利用课堂时间,让学生能够更好地掌握英语知识,同时运用现代信息技术还能够提升课堂教学的节奏,并且学生接受知识过程中也能够把宝贵的时间用在攻克重点知识中,这能够提升英语课堂的教学效率。 如教师在讲授初中英语中的八年级(下)册的内容,第七单元Would you mind turning down the music?,其中需要学生掌握英语中关于道
3、歉以及恳请的表达方式,如Would you mind (not) doing sth ?并能够在实际生活以及对话情景中正确的运用,而从情感价值的角度分析,还能够将礼貌行为方式传递给学生,此时教师在制作课件过程中就需要掌握好一定的方式,并能够把本节内容中的重点知识展示给学生。如对于Would you mind (not) doing sth?运用,教师可以通过现代信息技术中的多媒体展示而提供一个良好的方式,让学生观看对应的视频资料,在情景下感受这一句型的运用情况,然后教师通过提供不同的语言情景而让学生运用这一句型表达。 二、控制好现代信息技术运用的频率 由于初中学生对英语知识掌握和运用情况存在一
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