沪教版二年级上册数学课后练习题:《做有余数的除法》.doc
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1、沪教版二年级上册数学课后练习题:做有余数的除法学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编精心为大家整理了这篇二年级上册数学课后练习题,供大家参考。一、填空1.有余数的除法中,被除数=( )( )+( )。计算有余数的除法时,余数要比除数( )。2.20以内能被3整除的数有:3、6、( )、( )、( )、( )3、当除数是8,余数最大是( ),最小是( )。二、选择题(将正确答案的序号填在括号里)1.20以内能被6整除的数有( )(1)12 (2)18 (3)6,12,18 (4)6第三题、计算。1.口算4( )= 16 ( )5 = 15 3( )
2、= 12 ( )4 = 202( )= 10 ( )9 = 81 5( )= 45 ( )4 = 326( )= 36 ( )5 = 30 5( )= 25 ( )4 = 36355 = 829= 517 = 849 = 466 = 364 = 315= 132 = 77 = 416 =567 = 293= 9 5 = 293 = 245 =486 = 435= 546 = 495 = 798 =单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评
3、,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。357 = 728= 78 = 214 = 236 =我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是3
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