简单的分数减法.doc
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1、简单的分数减法教学目标1.使学生通过观察,初步理解简单的同分母分数减法的算理,并能正确计算.2.使学生进步知道“1”可以写成分子、分母相同的分数,从而加深对分数的认识.3.培养学生观察能力、类推能力.教学重点1.理解同分母分数减法的算理.2.会计算简单的同分母分数减法.教学难点理解同分母分数减法的算理.教学过程一、铺垫孕伏.1.投影出示.2.填空.是9个( ) 是( )个( )是3个( ) 是( )个( )3.口算.二、探究新知.1.教学例3.【演示课件“简单的分数加、减法”】(1)出示例3,一块布长 米,用去 米,还剩多少米?(2)出示投影片(3)引导学生观察图,说一说题意.(4)引导学生讨
2、论交流.使学生明确:米就是9个 米, 米就是6个 米.从9个 米减去6个 米,剩下3个 米,就是 米.(米) 答:还剩 米.(5)练习.做一做 = (口述算理)2.教学例4.(1)出示例4 计算1- .(2)演示动画“分数减法”(3)引导学生讨论交流.使学生明确:1可以分成8个 ,就是 从8个 减去3个 ,剩5个 ,就是 .(板书: )(4)反馈练习.做一做 口述算理三、巩固练习.1.口算.2.讲桌宽 米,长比宽多 米.讲桌长多少米?3.小红看一本故事书,第一天看了全书的 ,还剩几分之几没有看?四、课堂小结.今天这节课我们学习了同分母分数减法,同分母分数减法有什么规律?五、课后作业.1. -
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