苏教版一年级数学上册《10的加减法》教案.doc
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1、苏教版一年级数学上册10的加减法教案教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学(苏教版)一年级上册第八单元加和减(一)中第55页的例题和试一试,第5556页的想想做做等习题。教材分析:本课教学之前,学生已经比较熟练地掌握了10的组成,并且通过一图四式的练习,初步认识了加减法的含义和加减法算式之间的联系,为学习10的加减法作了知识上的铺垫。10的加减法是以后学习20以内进位加和退位减的重要基础,是本单元中最重要的教学内容。另外,学习这部分内容还可以渗透简单的函数思想。10的加减法中,教材选用学生喜爱的足球比赛这一情境,让学生联系图意列出相应的4道算式,学生心理上很乐意接受这些计算并迅速进入思考算法
2、的状态。学生经过独立思考、交流算法,通过算法多样化,培养学生的创新意识和思维的灵活性。试一试让学生通过操作抛花片,根据10个学具可能出现的正、反面几种情况,自主探索10的加减法的所有算式。这样把直观演示与抽象思维巧妙结合起来。想想做做中安排了对口令、小兔出题、开放题等学生喜闻乐见的练习形式,让学生在盎然兴趣中学习知识,发展思维。教学目标:1通过动手操作、小组合作学习,在实践活动中体验学习数学的乐趣,激发积极探索新知和学好数学的愿望。2正确计算10的加减法算式,加深认识相应的加减法算式之间的联系。3逐步培养数学思考的能力、解决简单实际问题的能力及合作交往能力等。教学重点:是让学生通过操作探索、合
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