最新:第26讲 动物激素的调节与应用及神经与体液调节的关系《 随堂真题演练与课后分层训练》-文档资料.pptx
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1、2.(2016海南卷,18)下列有关促胰液素和胰液的叙述,错误的是( ) A.盐酸进入小肠可促进促胰液素的产生 B.胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物 C.促胰液素可经血液到胰腺,促进胰液分泌 D.盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节,解析 盐酸进入小肠可促进促胰液素的产生,促胰液素可经血液到胰腺,通过体液调节的方式促进胰腺分泌胰液。胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物。,D,3.(2015课标全国理综,30)肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节,回答相关问题: (1)给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2 mL后,肾上腺素作用于心脏,心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中,肾上腺素作为激
2、素起作用,心脏是肾上腺素作用的_,肾上腺素对心脏起作用后被_,血压恢复。肾上腺素的作用是_(填“催化”“供能”或“传递信息”)。 (2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端,迷走神经末梢释放乙酰胆碱,使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中,心脏活动的调节属于_调节。乙酰胆碱属于_(填“酶”“神经递质”或“激素”),需要与细胞膜上的_结合才能发挥作用。 (3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是_ (答出一个特点即可)。,都需要与相应的受体结合后才能发挥作用,靶器官,灭活,传递信息,神经,神经递质,(特异性)受体,4.(2013课标高考)回答下列问题: (1
3、)清晨静脉取血测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度,空腹时,血糖的来源是_和_。 (2)空腹抽血后,一次定量饮入高浓度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定时间静脉取血,测定血糖浓度(整个过程中禁食、禁水、不做剧烈运动),发现正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升,再下降,但下降的速率不同。下降速率不同的原因是_。 (3)胰岛B细胞分泌的激素是在该细胞的_和_这两种细胞器中进行加工的。,胰岛素可促进血糖进入细胞和被利用,胰岛B细胞功能不足者胰岛素分泌不足,血糖下降速度较慢,肝糖原的分解,非糖物质转化,高尔基体,内质网,1.(2016湖南长郡模拟,24)下列关于神经调节与
4、体液调节的特点,哪一项是不正确的( ) A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限 B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久 C.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,但以神经调节为主 D.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,地位平等,(时间:10分钟 满分:50分),解析 神经调节和体液调节共同协调、相辅相成,但以神经调节为主,D错误。,D,2.(经典题)下列关于人体血糖调节的叙述中,正确的是( ) A.饭后血糖浓度升高,是因为胰高血糖素分泌增加 B.剧烈运动时胰岛素分泌增加,以增加骨骼肌细胞对葡萄糖的摄取 C.胰岛素和胰高血糖素的作用相反,有利于维持血糖正常的浓度 D.
5、胰岛B细胞受损引起的糖尿病患者可以通过口服胰岛素进行治疗,解析 饭后血糖浓度升高的原因是消化系统对食物中糖类的消化和吸收,此时胰高血糖素的分泌不增加,A错误;剧烈运动会消耗大量的葡萄糖而导致血糖浓度降低,此时胰高血糖素分泌增加,B错误;胰岛素和胰高血糖素的作用相反,能共同维持正常的血糖浓度,C正确;胰岛素属于蛋白质,胰岛素经口服进入消化系统后会被消化,进而失去作用,应通过注射的方式进行治疗,D错误。,C,3.(2016兰州模拟)某人头部受伤导致垂体细胞大量损伤,该病人可能出现的病症及解释错误的是( ) A.甲状腺功能减退,原因是垂体分泌的促甲状腺激素减少 B.出现多尿现象,原因是垂体后叶抗利尿
6、激素释放不足 C.血糖调节出现障碍,原因是病人的血糖调节机制不完善 D.第二性征表现异常,原因是垂体会影响性腺的分泌活动,解析 垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺的分泌活动,当垂体受损后,甲状腺的功能减退;下丘脑分泌的抗利尿激素是通过垂体后叶释放的,抗利尿激素能促进肾小管和集合管重吸收水,减少尿量;血糖平衡的调节与垂体无关;垂体能分泌促性腺激素,该激素作用于性腺(睾丸或卵巢),可促进性激素的分泌。,C,4.(2016大连重点中学联考)下列关于常见激素及激素类药物的作用,错误的是( ) A.因病切除甲状腺的患者长期服用甲状腺激素 B.人工合成的孕激素类药物抑制女性排卵的口服避孕药 C.给雌雄亲鱼
7、饲喂促性腺激素类药物促进雌雄亲鱼的卵和精子成熟 D.胰岛B细胞受损的糖尿病患者按时注射胰岛素,解析 甲状腺能合成并分泌甲状腺激素,因病切除甲状腺的患者,可长期服用甲状腺激素,A正确;人工合成的孕激素类似物的本质是脂质,可以口服抑制女性排卵,B正确;促性腺激素的化学本质是多肽,在消化道被消化分解而失效,因此不能饲喂,C错误;胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌不足的糖尿病患者,可通过按时注射胰岛素来治疗。,C,5.(2017河南洛阳检测)如图是人体内部分激素的产生部位和生理作用,下列连线和叙述内容全部正确的一组是( ),解析 图示4种腺体分泌的激素种类全部正确,促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体合
8、成并分泌促甲状腺激素;雌性激素促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持雌性的第二性征和正常的性周期;胰高血糖素通过促进肝糖原分解和非糖物质转化从而升高血糖浓度。,B,6.如图是胰岛素调节血糖含量的模型,下列相关叙述错误的是( ),A.图中甲表示胰岛B细胞 B.胰岛素作用的结果会反过来影响胰岛素的分泌 C.当胰岛素分泌过多时,可抑制垂体和下丘脑的活动 D.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,解析 图中甲能分泌胰岛素,则甲为胰岛B细胞;分析题图,胰岛素分泌增加使血糖浓度下降,血糖浓度下降后胰岛素的分泌减少;胰岛B细胞的分泌活动不受垂体控制;胰岛素能够促进组织细胞加速摄取、利用
9、和储存葡萄糖。,C,据此分析,其体内最可能发生的是( ) A.神经系统的兴奋性降低 B.血糖含量低于正常 C.促甲状腺激素分泌减少 D.组织细胞摄取葡萄糖加速,7.(2017湖北省黄石市高三调研)下表为某人血液化验的两项结果:,解析 甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性,图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值,可推测神经系统的兴奋性提高,A错误;胰岛素能够降低血糖浓度,图表中胰岛素的含量明显低于正常值,可推测血糖含量高于正常,B错误;甲状腺激素会抑制促甲状腺激素的分泌,图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值,可推测促甲状腺激素的分泌减少,C正确;胰岛素能够促进血糖合成糖原、加速血糖分解,从而降低血糖浓
10、度,图表中胰岛素的含量明显低于正常值,可推测组织细胞摄取葡萄糖减慢,D错误。,C,8.下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素的作用机理。请回答有关问题:,(1)影响胰岛B细胞分泌活动的物质有葡萄糖、_、_;写出通过A途径引起胰岛B细胞分泌胰岛素的反射弧_。 (2)胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面会增加细胞膜上_的数量,促进组织细胞摄入葡萄糖;另一方面能促进细胞内_的合成加快,从而使血糖浓度降低。,葡萄糖转运蛋白,蛋白质、糖原、脂肪,胰高血糖素,神经递质,葡萄糖感受器传入神经下丘脑传出神经胰岛B细胞,(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体。与抗体引起的糖尿病相比,抗体引起的糖尿病的症
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