2014《名师伴你行》系列高考历史(人教)一轮复习配套学案部分:选考内容:中外历史人物评说(23张ppt).ppt
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1、选考4 中外历史人物评说,学案1 古代中国的政治家、东西方先哲和欧美资产阶级革命时代的杰出人物,一、填空 1.秦王嬴政为了实现统一,广泛吸引各国贤士,如楚国的 、魏国的 。在统一方略上,采纳 的建议,从弱小的 开刀,再扫除两翼,最后灭 。 2.柏拉图学园是欧洲历史史上第一所 学校,它集 、 、 、 和政治人才于一体。 3.1775年4月,在 ,北美人民打响了反抗英国殖民者的第一枪,第二届大陆会议在 召开,会议决定组建 ,与会代表一致推选 任总司令。,李斯,尉缭,李斯,韩国,齐,综合性,知识传授,学术研究,政治咨询,培养学者,来克星顿,费城,大陆军,华盛顿,2.柏拉图、亚里士多德对世界思想文化的
2、贡献各是什么?,(1)拿破仑多次平定王党叛乱和打败反法联军的入侵,捍卫了法国大革命的成果,扫荡了欧洲封建势力,将大革命的思想传播到欧洲各地,为资本主义的发展扫除了障碍。(2)编纂的民法典,体现了法律平等,严格规定私有财产的合法性,是资产阶级革命时代的首部民法典,对欧美各国影响重大。(3)拿破仑不断发动的对外征服战争,使整个欧洲大陆陷入战争深渊,破坏了社会稳定和经济发展,也导致了拿破仑帝国的覆灭。,二、回答:,1.唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用有哪些?,3.拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响是什么?,(1)吸取隋亡教训,以“水能载舟,亦能覆舟”为治国的政治思想,为后世所称道。(2)知人善任
3、,重视纳谏,实行开明的君主专制。(3)完善了三省六部制和科举制,对后世影响极为深远。(4)沿用均田制,注意减轻人民负担,重视发展农业生产。(5)实行开明的民族政策和对外政策,促进了中国统一多民族国家的进一步发展。(6)重视文化事业,促进了文化的发展和繁荣。,(1)柏拉图提出理念论和理想国,强调法治,建立阿卡德米学园。(2)亚里士多德在哲学上对客观世界的认识接近唯物主义,被称为“百科全书式的学者”。(3)两者在西方文化中具有奠基性地位,成为西方思想文化的重要奠基人。,考点 比较秦始皇、唐太宗、康熙帝三者的异同点,相同点 (1)强化了中央集权,推动了社会发展。秦始皇创立了皇帝制度、三公九卿制度、郡
4、县制度;唐太宗完善了三省六部制、科举制;康熙帝平定三藩之乱,收复台湾,强化了中央对地方的控制。 (2)妥善处理了民族关系,促进了统一多民族国家的形成与发展。秦始皇派人北伐匈奴,南击南越,设郡县加强管理;唐太宗恩威并用,既有和亲又有军事征讨,从而强化了对边疆地区的控制;康熙帝平叛、结盟并用,加强了中央与边疆地区的联系。 不同点 (1)统治效果不同:秦始皇的统治并未使中国进入盛世时期,而唐太宗与康熙帝的统治使中国进入了盛世时期。 (2)面临的民族问题不同:秦始皇、唐太宗面临的是汉族与少数民族之间的矛盾;而康熙帝既面临汉族与少数民族分裂势力之间的矛盾,也面临中华民族与外来侵略势力之间的矛盾。,201
5、2福建文综阅读下列材料,回答问题。 材料一 雍正五年(1727年)台湾知府沈起元条陈台湾事宜称:“漳泉内地无籍之民,无田可耕,无工可佣,无食可觅。一到台地,上之可以致富,下之可以温饱。”据统计,台湾归统时约有人口20万左右,到嘉庆中期,总人口已达200万之众。 陈锋等中国经济通史 材料二 1684年,清政府设立台湾府,下辖台湾、凤山、诸罗三县。从康熙到嘉庆年间,先后担任府儒学教授的36人、训导23人,台湾县儒学教谕36人、训导25人,凤山县儒学教谕34人、训导11人,全部都是福建人。 陈孔立台湾历史纲要 (1)材料一 中的“台湾归统”是在怎样的历史背景下出现的?指出材料二 所述康熙帝在台湾设一
6、府三县的政治意图。 (2)据上述材料,评述康熙帝统一台湾对加强闽台经济、文化联系的积极作用。,【解析】本题考查对清王朝在台湾地区管辖、开发措施的理解认识,主要考查解读材料、获取历史信息和运用所学知识分析评述问题的能力。解答此题一是要提取材料关键信息,二是要结合康熙帝对台湾管辖及国家统一角度分析说明。第(1)问抓住雍正时期的国内、国际形势分析历史背景;政治意图从中央加强对地方管辖的角度归纳。第(2)问从国家统一、闽台经济文化联系相互促进等角度评述其积极作用。,作用:经济上,大量移民进入台湾,缓解了福建沿海人口和生活压力,促进了台湾经济开发;文化上,输送福建教育人才,促进台湾文化教育发展。,背景:
7、镇压地方分裂割据势力,统一已成历史趋势;殖民势力的入侵,威胁清王朝的统治。意图:加强对台湾的管辖。,2012东营调研阅读下列材料: 材料一 汉代有人说:“秦王贪婪暴虐,残贼天下,穷困万民,以适其欲也劳罢者不得休息,饥寒者不得衣食,亡罪而死刑者无所告诉,人与之为怨,家与之为仇,故天下坏也。” 材料二 毛泽东说:“我是赞成秦始皇的”,“秦始皇是厚今薄古的专家”,“秦始皇是第一个把中国统一起来的人物中国过去的封建君主还没有第二个超过他的”。 请回答: (1)材料一 中的汉代人是怎样评价秦始皇的? (2)从材料二 看,毛泽东“赞成秦始皇”的两个主要理由是什么?结合史实说说你的理解。 (3)你怎样看待上
8、述对秦始皇评价的两种观点?,两种观点都正确。秦始皇是历史上有名的暴君,也是杰出的君主,被称为“千古一帝”。秦始皇的功过相比,历史功绩是主要的方面。,秦始皇苦役百姓,横征暴敛,严刑酷法,是一个暴君;他的暴政导致秦朝灭亡。,理由:体制创新和统一全国。理解:秦始皇创建中央集权体制,自称始皇帝,建立中央和地方官制;结束分裂局面,完成统一,奠定统一多民族国家的基础。,2012江苏历史孔子和柏拉图所追求的理想社会可分别称为“仁礼社会”和“理想国”;关于理想社会的秩序及其个体品德,他们的观点惊人相似。阅读下列材料,回答问题: 材料一 中国古代圣贤孔子和著名希腊哲学家柏拉图的观点中有那么多的相似之处,不免叫人
9、惊讶。两者都不支持民主自治政府,但却都相信绝对的道德真理的存在,并且相信人们居住在和平与和谐中的可能性。两人都相信只有那些已经具有美德的人才能创建一个井井有条、和睦的政治社会。 美肯沃尔夫大历史视野 材料二 人们按照自己的物质生产的发展建立相应的社会关系,正是这些人又按照自己的社会关系创造了相应的原理、观念和范畴。 马克思哲学的贫困 (1)据材料一 ,揭示两位先哲的观念中关于社会秩序和个体品德方面的共同性。结合所学知识,分析孔子的“礼”和“仁”在构建“仁礼社会”秩序中的不同作用,并列举柏拉图理想国中各等级的品德。 (2)按照材料二 的思想,概括两位先哲观念相似的原因,并以具体社会背景加以说明。
10、,命题走向 以新情境新材料考查获取和解读信息的能力,【解析】本题考查古代中西方的两位先哲孔子与柏拉图,考查学生解读和获取材料信息、论证和探讨问题的能力。第(1)问第一小问要紧扣“和谐”和“美德”关键词,这两个词汇分别代表了孔子和柏拉图的观念中关于社会秩序和个体品德方面的共同性;第二小问分别从维护等级秩序和缓和社会矛盾两个角度评述“礼”和“仁”的不同作用;第三小问属于基础知识的再认再现,紧扣教材知识即可解答。第(2)问第一小问主要从孔子和柏拉图所处环境的相似性方面进行分析;第二小问分别结合中国春秋时期的社会特征和古代雅典的社会特征进行说明。,共同性:社会的和谐;个体的美德。礼的作用:明晰等级;仁
11、的作用:缓和矛盾。,原因:社会关系冲突;春秋时期,礼崩乐坏;雅典民主政治弊病显现。,1.阅读下列材料: 材料一 东南膏腴田园及所产渔盐,最为财赋之薮(聚集),可资中国之润。数年以来,沿边江、浙、闽、粤,多设水陆官兵,布置钱粮,动费倍增,皆为残孽未靖之故。如台湾一平地方益广,岁赋可增,民生得宁,边疆永安,诚一时之劳,万世之逸也。 清施琅靖海纪事 材料二 自古帝王政治,得一土则守一土,安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方,乃江、浙、闽、粤四省之左护,东南之藩篱。此地若弃,沿海诸省,断难晏然无虑。若归天朝,使海外诸国,既慑天威,益慕圣德。 明清史料丁编 材料三 兹地方初定,蠲(免除)三年徭税差役。分
12、兵驻守至数年后,闽粤之人倍至,荒林田畴复垦。樵苏采捕,载运米谷蔬菜,出入港澳,均听民便。各宜乐业,人民安生。 清施琅靖海纪事 请回答: (1)据材料一 、二,从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。 (2)据材料三 和所学知识,概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。,措施:设置地方行政机构;驻军;免除税役。作用:人口、耕地得到了增加;贸易繁荣;社会安定。,政治:维护国家统一;威慑海外诸国。经济:增加国家财政收入。军事:保证沿海诸省安全。,2.阅读下列材料: 材料一 拿破仑是拿破仑法典的热忱宣传者;这部法典是一只船,它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去,远达伊利里亚(亚得里亚海东岸
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