《人教版八年级上册地理寒假作业答案(参考)-word.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级上册地理寒假作业答案(参考)-word.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、人教版八年级上册地理2018年2018年寒假作业答案(参考)我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平
2、以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 以下查字典地理网小编及时为大家搜集并整理了人教版八年级上册地理2018年2018年寒假作业答案(参考),望各位学生可以从中获得帮助。
3、同时也祝大家学习进步!“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定
4、是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 一、选择题教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 1-10BDDDABACBD11-20ABDDCBDBAB21-30BCBACCBCDB二、填空题31.(1)河流流量季节变化大,有春汛和夏汛,有结冰期,含沙量小(每点1分)(2)温带季风气候,降水年际和季节变化大(1分),长时期降水偏少、气温偏高,易引发旱灾
5、(1分),降水过多且强度较大,在地势低平、排水不畅的地区,则易引发洪涝灾害(1分)。(3)西北部以平原为主,地势低平,土壤较为肥沃,雨热同期,灌溉条件好(3分),有利于发展种植业(1分),东南部以低山丘陵为主,地形起伏较大,土层较薄,易发生水土流失(3分),不适宜发展种植业,可以发展林业和果业。(1分)32.(18分)(1)乙(1分);黄河(1分);长江(1分);澜沧江(1分)(2)地处我国第一阶梯地势高(1分);有冰川积雪融水(1分)、降水和地下水作为三大江河主要补给来源(1分,降水和地下水任写一点即可)。(3)A河:兰州、银川、郑州、济南(2分,答对一个得1分,答对两个得2分)B河:重庆、武汉、南京、上海(2分,答对一个得1分,答对两个得2分)(4)问题:水资源短缺和水质变差(2分)。原因:水资源时空分布不均;用水需求量激增;水资源利用率低;浪费严重;水资源受污染等(答对一个得1分,答对三个得3分)举措:保护植被,涵养水源;防止污染,提高水质;节约用水,提高水资源利用率(2分,任答两点即可)以上就是查字典地理网为大家整理的人教版八年级上册地理2018年2018年寒假作业答案(参考),怎么样,大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利!第 2 页
链接地址:https://www.31doc.com/p-1956102.html