[初二政史地]广东版政治八年级下期复习资料.doc
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1、广东版政治八年级下期末考试复习资料一、我是中国公民(一)、我们都是公民。1、公民的定义:指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。2、国籍:是一个有属于某个国家的一各法律上的身份。3、中国公民规定:只要父母双方或一方是中国公民,也是在中国领土上出生的,一出生就具有中国国籍。我国不承认双重国籍。(父母双方或一方为中国公民,本人出生在外国也具有中国国籍;但父母双方或一方为中国公民并定居在外国,本人出生就具有外国国籍的,不再具有中国国籍。国际上有两种公民身份办法:一是依出生地;一是依血统。)4、公民身份有何内涵?(1)、它指个人与国家间特定法律关系,受国家宪法和法律管辖和保护的个人;
2、(2)、它具有国家宪法和法律所规定的公民权利和义务;(3)、它使我们享有平等的权利。在法律面前一律平等。5、树立公民意识,做一个合格公民的要求:(1)、树立国家观念。忠于国家,爱国,关心国家。(2)、培养良好的公民道德和民主意识。公民道德是:仁爱有序的社会公德;诚信宽容的道德品质;协商谦让的道德风尚;尊重差异的道德气度。民主社会要有民主意识和社会责任感,关心社会,承担社会责任。(3)、增强法律意识,遵守国家法律。(二)、公民的基本权利和义务1、国家以宪法和法律的形式规定公民的权利和义务。2、公民的权得的定义:指宪法和法律规定公民享有的某种权益。3、公民的义务的定义:指宪法和法律规定的公民必须履
3、行的责任。4、公民的基本权利和基本义务的定义:宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和义务。5、公民的基本权利有:(1)、公民的平等权;(2)、公民的政治权利与自由;(3)、公民的人身自由权利;(4)、公民的社会生活权利;(5)、公民的社会经济权利。6、公民的基本义务有:(1)、公民对国家履行的义务;(2)、公民对社会履行的义务;(3)、公民对家庭履行的义务。7、公民权利和义务的统一关系表现为:(1)、公民的权利和义务是相互依存、密不可分的;(2)、公民的权利与义务是相辅相成、相互促进的;(3)、公民的某些权利与义务是相互结合的。如:劳动权,教育权既是公民的权利,也是公民的义务。8、公民如何维护
4、自己的权利?(1)、依法享有权利。依法保护自己的权利,依法制止各种侵权行为,使自己的权利不受侵害;(2)、依法行使权利。必须采用合法方式,不得损害国家、社会、集体、其他公民的合法权利和自由。(3)、尊重他人的权利。公民的权利具有同等的地位,要尊重和维护他人的权利。9、公民如何履行自己的义务?要真正维护自己的权利就要自觉履行自己的义务:(1)、法律鼓励的积极去做;(2)、法律禁止的坚决不做;(3)、法律要求的必须去做。(三)、宪法保障公民权利1、宪法是国家法律体系中最根本的法律,具有至高无上的地位。既宪法是国家的根本大法,居于首要地位。2、为什么说宪法具有最高法律地位?(1)、宪法规定国家生活的
5、根本问题;如国家性质,国家根本制度;国家的根本任务等;(2)、宪法具有最高法律效力。在国家法律体系中,宪法具有最高法律地位,具有最高法律效力;普通法制定以宪法为基础和依据;其内容不得与宪法相抵触,否则无效;(3)、宪法的制定、修改程序比普通法更为严格。宪法规定:宪法的修改必须是全国人大常委会或1/5以上全人大代表提议,并由全国人大2/3以上的代表通过。3、我国宪法的构成:(1)、序言和总纲;(2)、公民的权利和义务;(3)、国家机构;(4)、国旗、国徽、首都。宪法的内容可分为两部分:一是对国家权力的正确行使;二是保障公民的基本权利。4、宪法是怎么样对公民的权利进行有效的保障的?(1)、宪法是公
6、民权利的保障书。我国宪法和法律规定公民的权利是我国公民的基本人权。(2)、宪法对国家公共权力进行严格的规范和限制。国家的一切权力属于人民,由全人大和地方人大行使。全人大将国家权力交给政府、法院、检察院等部门行使,国家机关和国家工作人员行使的国家权力是公共权力。国家机关和工作人员:A、不得做宪法和法律禁止的事;B、不得拒绝做宪法和法律规定的事;C、不能做宪法和法律未授权的事。(3)、国家和政府负有保证公民权利实现的责任。如经济、文化、社会权利由政府创造和提供条件或机会来保障;平等、政治,人身自由权等由政府提供法律保护。(4)、我国已建立一套以宪法为核心的公民权利保障体系。A、立法保障;B、司法保
7、障。5、如何树立宪法意识,维护宪法权威?(1)、首先,认真学习宪法,自觉遵守宪法。(2)、其次,积极行使公民的监督权利。中学生要积极关心国家管理事务,提出合理建议;积极参加国家的政治生活。宪法是一切团体、组织和全体公民的最高行为准则。二、我们的人身权利(一)、维护人身权利1、公民的人身自由权利的定义:指公民的身体由自己支配和控制,非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。它的地位:是公民最基本的权利,是公民享有其他一切权利的必要条件。2、公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成。生命权是公民的最高人身权利,是行使其它权利的前提;健康权包括身体健康和精神健康。它是重要的人身权利。3、法律是
8、怎么样保护公民的人身自由和生命健康权?我国宪法、刑法、治安管理处罚法、民法通则等法律对它进行保护:(1)、法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查;执法人员依法定程序可以对公民的身体或住宅搜查,其它任何组织或个人无权。(2)、法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。非经人民检察院批准,决定或由人民法院决定,并由公安机关执行,公民不受逮捕和拘禁。(3)、我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。伤害他人生命健康权,要受法律严厉制裁。(4)、作为未成年人,生命健康权受法律的特殊保护。未成年人保护法、劳动法、婚姻法。4、公民如何维护自己的人身自由和生命健康权利?(1)、认真学习和掌握法律;(2)、增强防范和保护意
9、识;(3)、懂得用法律保护自己。具体做法:(1)、打110报警;(2)、到公安部门向公安人员求救;(3)、通知家长,朋友,向社会求救。(4)、懂得依法讨还公道,追究对方法律责任,获得赔偿。5、我们有义务保护他人的人身自由和生命健康权:(1)、不打架斗殴;(2)、不限制其他同学的活动自由;(3)、不做有损其他同学生命健康的事。(二)、维护人格尊严1、未成年人也有人格尊严权,在学校受教师和同学的尊重;在家里受到父母的尊重;在社会受他人尊重。2、人格尊严权的定义:是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。它的地位:它与生命权,自由权一样是至高无上的。3、人格尊严权具体表现为:(1)、肖像权(如:公
10、民形象的绘画、照片等;未经本人同意,不得以获利为目的使用公民的肖像;或恶意中伤公民。);(2)、姓名权(公民有权决定、使用、改变自己的姓名;他人不得干涉、盗用和假冒。);(3)、名誉权(是一个人的名声,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。);(4)、荣誉权(禁止非法剥夺公民的荣誉称号、证书、奖章。);(5)、隐私权等。4、未成年人的人格尊严权受法律的特殊保护!(1)、人格尊严权是未成年人的基本权利之一。家长和成年人不得在公共场所随意议论孩子的过错和辱骂孩子;学校和教师不得歧视、辱骂甚至体罚学生;(2)、我国未成年人保护法把尊重未成年人的人格尊严,作为应当遵循的原则之一。未成年人保护法、义务教
11、育法、教师法都作了对未成年人人格尊严保护的规定 。5、我们如何维护自己和他人的人格尊严权?(1)、要学会用法律维护自己的人格尊严。A、要求其停止侵害;B、赔礼道歉;C、赔偿损失;D、追究其法律责任。(2)、也要尊重他人的人格尊严:A、不取笑他人的外貌、衣着、说话方式和动作;B、不给他人取侮辱性绰号;C、不能歧视身体或智力上的缺陷的人。尊重他人的人格尊严是一个文明人应有的素质。(三)、保护个人隐私1、个人隐私的定义:指个人生理、心理以及社会交往过程中的秘密。如:个人某些独特的生理特征,心理活动,日记,电话,信件以有在自己的住宅从事的个人活动等。尊重他人隐私,是公民应有的道德品质,也是公民必须遵循
12、的公共生活准则。2、个人隐私权的定义:它也叫个人私生活秘密权,是指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事,未经本人允许别人不得将其公开的权利。宪法和民法都保护个人隐私权。个人隐私权是徇衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。3、我国法律是如何保护公民隐私权的?(1)、我国法律保护公民的隐私权:A、最高人民法院司法解释规定:未经他人同意,擅自公布他人隐私材料或以书面,口头形式宣扬他人隐私,使他人名誉受到损害的,按侵害他人名誉权处理;B、其它法律,法规也保护公民的隐私权,如邮政法规定:通信自由和通信秘密受法律保护,任何组织和个人不得以任何理由私自拆阅他人信件。C、律师法规定:律师在业务中接触到个人隐私有
13、保密责任。(2)、未成年人的隐私权受法律特殊保护。家长,教师不得私自拆看未成年人的信件,日记。否则是违法行为,我们要加以反对,制止。4、我们如何尊重个人隐私权?(1)、尊重个人隐私权包括尊重自己的隐私权和他人的隐私权;A、泄露自己的隐私会让自己处于不利境地,及伤害到他人;B、未经他人同意,不得私拆他人信件或日记;不私自闯入他人的住宅;不私自发布或传播他人的隐私。否则是违法行为。(2)、保护隐私,尊重隐私是现代文明的重要标志。(3)、我应当与他人沟通,分担欢乐,苦恼,困惑,健康成长。三、我们的文化经济权利(一)、维护受教育权1、受教育权的定义:它是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育
14、的物质帮助的权利。它既是公民的基本权利,又是公民的基本义务。2、为什么说受教育权既是公民的基本权利,又是公民的基本义务?(1)、从公民的自身发展讲,它是公民的一项基本权利,国家宪法和法律也规定了公民受教育权利;(2)、从国家的发展对公民的要求来讲,受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。3、义务教育的定义:它是指依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家,社会,学校和家庭必须保证的国民教育。它分为两个阶段:(1)、初等教育(小学、6年);(2)、初级中等教育(初中,3年)。所以也称九年义务教育。4、九年义务教育的特点:(1)、免费性教育免学费,交书本,作业本费,国家财政困难;(2)、普及性教育
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