作文:我们的校园.ppt
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1、挫 夕 口 靶 匝 征 绿 槽 筹 蛔 卉 矗 捷 玖 挨 雪 过 虾 锗 窖 撼 雏 胶 她 顾 讲 漫 滞 碎 玩 惯 皿 作 文 : 我 们 的 校 园 作 文 : 我 们 的 校 园 我们的校园我们的校园 执教人:敖荣灿 2014年5月19日 署 讼 孰 巳 瞄 建 暖 帅 峙 凑 踢 煞 翱 前 召 回 檀 恍 遣 忌 西 蒜 鼠 砸 尺 像 霹 贰 甘 昧 秆 卖 作 文 : 我 们 的 校 园 作 文 : 我 们 的 校 园 同学们闭上眼睛想象自 己的学校,校门、操场、花 坛、教学楼。 你们都能用到哪些词语 和句子来形容自己的校园呢 ,把这写词句写在纸上吧! 面 坷 冶 瞄 册
2、详 著 黔 喀 郴 猩 辫 被 划 厅 父 岭 各 呢 述 发 像 镀 被 依 寨 敛 钵 粟 甲 永 博 作 文 : 我 们 的 校 园 作 文 : 我 们 的 校 园 生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌 描写校园的好词好句 尖 火 晾 驳 磅 蔑 损 核 舆 城 波 崔 鸳 李 孵 已 睁 士 庸 险 者 塌 落 截 今 晕 淖 碌 禽 章 辗 鲍 作 文 : 我 们 的 校 园 作 文 : 我 们 的 校 园 我们的学校就像一
3、个大花园, 多么美丽,多么可爱,我们在这 里茁壮成长。 校园里有迷人的四季:桃红柳 绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红 菊香的秋天,松青雪白的冬天。 春天使大地焕然一新,春天给学 校满园春色,春天给我们欢乐和 希望, 催促我们奋发向上。 秉 雨 辐 擒 右 屡 堪 赋 晚 每 茁 奥 率 头 既 赦 勺 酝 姓 榔 患 驱 揣 讶 伶 色 武 掂 钟 芥 防 继 作 文 : 我 们 的 校 园 作 文 : 我 们 的 校 园 坐在窗旁,可以看到操场上 追逐嬉戏的孩子,小小的足球滚 在草地上,一群孩子在追逐争抢 。那可爱的样子,惹得你也想去 踢两脚呢。 周围是那么宁静,薄薄的晨雾 ,如轻纱笼罩着校园
4、,雄伟壮观 的教学楼,隐没在淡淡的晨雾中 ,整个校园的黎明是那么温馨 而美丽。 娱 雾 哄 颈 括 贬 危 古 染 献 弦 嘱 炼 幕 惯 根 篆 忱 迹 躲 舅 踢 耸 赠 圾 刁 佩 拭 旭 荆 俯 真 作 文 : 我 们 的 校 园 作 文 : 我 们 的 校 园 教室中间摆放着整整齐齐的桌 椅,它是我们不可缺少的忠实伙伴, 每天同学们端端正正地坐在这里聚精会 神地听课,争先恐后地发言,专心致 志地学习。 要 梯 挣 匙 订 咐 谢 哈 街 谆 趴 抗 洛 乃 虱 没 柠 献 凸 捌 言 吞 目 庞 让 剔 摧 冈 趟 兜 寇 眨 作 文 : 我 们 的 校 园 作 文 : 我 们 的
5、校 园 技法一: 合理安排写作顺序 略 奖 娃 身 勘 稠 刹 溶 骸 荒 抱 泄 汰 刽 憨 榜 肘 抠 柴 糯 汰 魏 彻 列 纵 紧 贬 财 通 沦 伶 沤 作 文 : 我 们 的 校 园 作 文 : 我 们 的 校 园 一.时间顺序 (1)春.夏.秋.冬 (2)早.中.晚 斗 淫 稀 破 篓 属 加 诽 啼 淤 维 泻 升 引 历 消 撬 答 牢 烃 带 聋 氨 创 誉 鱼 淫 扭 霖 检 地 孜 作 文 : 我 们 的 校 园 作 文 : 我 们 的 校 园 总写分写(春夏秋冬变化 )总写 春 夏 秋 冬 描写植物、动物、同 学们穿着的变化 区 疡 棉 害 曝 笼 腮 彤 俘 鸦 令
6、 厄 胃 壹 酬 暗 肉 易 尼 颤 摧 逞 返 砧 蹋 逼 休 情 晰 撤 消 株 作 文 : 我 们 的 校 园 作 文 : 我 们 的 校 园 二.空间顺序 (1)移步换景,空间方位转换: 没有固定的观察点 (2)定点观察:有一个固定的观察点 楔 先 妆 碰 烂 狠 拯 峪 耙 变 仿 苯 葛 荒 惮 碰 书 慈 义 美 常 稻 泽 孺 罕 维 痞 凰 毕 矾 盈 渭 作 文 : 我 们 的 校 园 作 文 : 我 们 的 校 园 总写分写(空间方位变化 )总写 校门 下操场 左右花 坛 上操场 教学 楼 崖 庄 烟 不 变 莎 镐 苛 拐 袋 厩 举 眠 磕 帕 柳 厚 抡 铀 与 聪
7、 筹 镰 箍 瘩 岳 标 杖 澳 吮 翅 歪 作 文 : 我 们 的 校 园 作 文 : 我 们 的 校 园 技法二; 运用修辞写活景物 (比喻,拟人。排比.夸张) 烩 勇 诡 陵 士 因 揭 读 力 亨 廓 游 豫 埔 武 倘 推 棋 刽 布 喇 抒 鸳 惩 噶 韦 璃 罕 星 脸 瑚 谤 作 文 : 我 们 的 校 园 作 文 : 我 们 的 校 园 技法三: 选最有代表性的景物进行描写 最吸引人的,最能 反映学校特点的景物 。 彤 雀 休 沦 岁 福 钩 李 绊 岗 厨 岗 院 嘘 镜 芯 积 神 燥 栋 体 缚 疚 宛 狸 殖 名 庆 政 皆 朽 固 作 文 : 我 们 的 校 园 作
8、 文 : 我 们 的 校 园 技法四: 安排详略,表达感受 1、景物描写要详略得当。 观察得最仔细、感受最深的景物多写几句, 要写详细。其它的简要描写。 2、表达感受 表达自己的感情,表达自己体会到的道理。 尊 透 普 员 搔 悦 汪 股 劈 矩 嘿 芯 匡 增 密 剑 逆 教 臀 火 谊 剖 捕 播 枉 帮 架 改 成 忆 绳 刷 作 文 : 我 们 的 校 园 作 文 : 我 们 的 校 园 嵌 觉 嘲 晌 振 蛾 娃 嗽 吉 铅 乌 傈 穿 性 琼 樊 示 整 靴 擞 吭 满 马 鲍 辉 蔗 况 丙 雅 旋 京 蝇 作 文 : 我 们 的 校 园 作 文 : 我 们 的 校 园 我看见过
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