《山中访友》ppt课件 (1).ppt
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1、山中访友,赏 悟,赏 悟,赏 悟,赏 悟,赏 悟,赏 悟,只要带着满怀的好心情, 带着丰富的想象,走进山林, 好朋友就会向你走来.,山中访友,李汉荣,学习目标,知识与技能: 1、有感情地朗读课文,感知内容,了解作者所访之“友”。 2、揣摩作者栩栩如生的景物描写的语句。 3、学习新奇的构思和丰富的想象。 过程与方法:自主、合作、探究。 情感、态度、价值观: 品味作者所表达的对大自然的热爱之情。,1.你能读准下面的蓝色字的字音吗? 栀子( ) 唱和( )清澈( ) 吟咏( yn) 湛蓝( ) 树冠( ),课前热身,zh,h,ch,zhn,gun,注音组词,yo 邀请,f 俯冲,p 瀑布,qio 陡
2、峭,q 身躯,jn 津津有味,yn 蕴含,xi 侠客,词语理解,幽径: 德高望重: 波光明灭: 唱和: 津津乐道: 吟咏:,隐蔽、僻静的小路。,道德高尚,名望很大。,水波忽明忽暗的样子。,一个人做了诗或词,别的人相应作答。,很感兴趣地谈论。,有节奏地诵读诗文。,朗读课文,作者拜访了哪些朋友? 表达作者怎样的感情?,对大自然的喜爱 之情,走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。,这句话说明了作者去山中访友时拥有一份好心情,同时也间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。,逐段朗读,依次归纳: 这都是一些什么样的朋友呢?,第三自然段: 老桥 如一位德高望重的老人。,古桥,从哪些语句看出
3、老桥“德高望重”?,站了几百年:服务时间长,几百年如一日 多少人马渡过对岸:为他人带来方便,不辞辛苦,劳苦功高 弓着腰,俯身凝望:辛苦,任劳任怨,默默无闻 依然如旧:无私奉献,始终如一,无怨无悔,啊,老桥,你如一位德高望重的老人。,这里把“老桥”比喻成“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩之情。,比喻,德高望重,这是一座( )的老桥。,无私奉献,第四自然段: 鸟儿 呼唤我的名字。 露珠 与我交换眼神。 树 是我的知己。,鸟儿,露 珠,大树,走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。,这里运用了拟人的手法,形象地
4、表现了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。,拟人,我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。,这是作者走进树林,靠在一棵树上展开的想象。树为人友,人为树友,人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界啊!,想象,第五自然段: 山泉清凉,要我重新梳妆。 溪流邀我唱和。 瀑布雄浑的男高音多么有气势。 悬崖陡峭,有挺拔的身躯和高高的额头。 白云洁白,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。 云雀谈论飞行中看到的好风景。,你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!,
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