小说情节作用(公开课)MY4.ppt
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1、小说情节复习目标:,1、能梳理并概括出小说主要情节,赏析小说情节的作用; 2、强化阅读过程,培养良好习惯,提高鉴赏小说的能力。,考查角度,1、概括情节 2、鉴赏小说情节的作用 3、探究情节安排的合理性,鉴赏小说情节的作用,1、2010年浙江高考静流: 文章开头写弟弟迷恋音乐,这对后文叙事有什么作用?(2分) 2、2011年浙江高考第9车厢: 小说开篇写了我的一次的乘车经历,有什么作用?(3分) 3、2011学年期末样卷妈妈的银行存款: 文章最后,“妈妈”说她从来没有在银行里存过款,小说以此收尾,有何作用? 4、2012年2月月考回家: 年轻人想回家,最后却又回到了作为战俘生活过的澳洲农场,并想
2、以此为家,这样的情节安排有什么作用?,回顾,题干展示,常见题型(归纳): 1、某情节在某方面的作用 1、文中写了XX情景在小说中起到什么作 用? 2、这样的情节安排有什么作用? 3、某一情节是否可以删去,为什么? 4、小说某一部分写了,这样写有什么用意?,综合问,单一问,2010年浙江高考静流: 文章开头写弟弟迷恋音乐,这对后文叙事有什么作用?(2分),2、2011年浙江高考第9车厢: 小说开篇写了我的一次的乘车经历,有什么作用? 3、2011学年期末样卷妈妈的银行存款: 文章最后,“妈妈”说她从来没有在银行里存过款, 小说以此收尾,有何作用? 4、2012年2月月考回家: 年轻人想回家,最后
3、却又回到了作为战俘生活过的 澳洲农场,并想以此为家,这样的情节安排有什么作用?,情 节 之 答 题 角 度(综合问):,14.文章最后,“妈妈”说她从来没有在银行里存过款,小说以此收尾,有何作用? (6分) 【上学期期末妈妈的银行存款】 答案:丰富故事情节。小说在情节的发展过程中,反复强调母亲确实有那样一笔银行存款,只在结尾处才告诉读者根本就不存在什么银行存款,故事也随之戛然而止。这样的安排,既出乎意料之外,又在情理之中,使情节更为曲折。 塑造人物形象。小说结尾“妈妈”的行为,使读者对在艰难困苦生活之中慈爱、坚韧、精于持家的母亲形象有了更深的认识,发现了她深藏的睿智,认识到母亲性格的复杂性,使
4、人物形象更加丰满。 深化小说主题。小说中多次出现的母亲“无中生有”的“银行存款”,在家庭陷于困境之时,给家人带来了温暖、希望和勇气。这时的“银行存款”已经具有了象征意义,直至结尾真相大白,使主题更加丰富。 照应文章标题。小说结尾“妈妈”说从没有存款,也没经过银行的大门,这就与文题“妈妈的银行存款”相呼应,结构严谨。,(指向情节:结尾),(指向人物),(指向主题),(若是末段,考虑与文题关系),14.年轻人想回家,最后却又回到了作为战俘生活过的澳洲农场,并想以此为家,这样的情节安排有什么作用?(6分)【2月月考回家 】 答案:这一情节的突转,使小说行文跌宕起伏,可读性更强。 这一情节也折射出人性
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