心理咨询主要流派理论与技术-精神分析马福全.ppt
《心理咨询主要流派理论与技术-精神分析马福全.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《心理咨询主要流派理论与技术-精神分析马福全.ppt(40页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、,中小学心理咨询的基本理论与技术 之精神分析,南阳师院 教育科学学院 马福全 副教授,电邮:,概论: 心理咨询流派的选择与实践,影响咨询师接受流派的相关因素,1,人性观,2,3,人格特点,个人人生经验,学习和实践中应处理好的十大关系,精神分析咨询理论与技术,(一)精神分析的产生和发展,1.弗洛伊德(1856-1939)传略 及精神分析的产生 在心理学的年鉴上,没有任何哪位人物会像西格蒙弗洛伊德这样倍受吹捧而又惨遭诋毁,既被视为伟大的科学家、学派领袖,又被斥责为搞假科学的骗子。他的崇拜者和批评家都一致认为,他对心理学的影响,对心理治疗的影响,对西方人看待自己方式的影响,比科学史上的任何人都要大得
2、多。,1.弗洛伊德(1856-1939)传略及精神分析的产生 1856年5月6日生于奥地利 ,在维也纳受到良好的教育; 1881年获维也纳大学医学博士,研究神经系统器质疾病; 1882年与布洛伊尔合作,治愈癔症患者安娜.欧;同年认识妻子玛莎,1886年结婚; 1885年师从精神病学家沙柯,意识到性与神经症的关系; 1889年向伯恩海姆学习催眠术,启发出自由联系; 1895年与布洛伊尔合作,癔症研究;1897年开始自我分析和解梦,1900年梦的解析;1901年日常生活中的精神病理学;1905年性学三论; 1908年成立“维也纳精神分析学会”; 1909年应邀到美国克拉克大学演讲。,2精神分析的发
3、展演变 精神分析的理论体系在发展过程中经历了两次较大修正,一是在弗洛伊德在世、他自己的理论体系尚未定型时;二是20世纪40年代新弗洛伊德主义对传统精神分析的挑战。,(二)精神分析的基本理论,1潜意识理论 人的整个心理活动区分为三个部分,即意识、前意识(下意识)和潜意识(无意识)。 意识个体能够直接感知的心理活动,正常成人的思维和行为属于意识范畴。 前意识是指此时此刻意识不到,但可在集中注意、努力思索后回忆起来的经验。 潜意识是个体不能感知、不能意识到的精神生活,包含着大量与人的本能欲望、非道德冲动相联系的观念。,2人格结构理论 (1)本我、自我和超我 本我,是精神结构中直接与人的生物机体相联系
4、的部分是人格中最原始、最模糊、最不易把握的部分。 “快乐原则” 自我是在现实的反复教训下,从本我中发展出来的一部分。 “现实原则” 超我是从自我人分化出来的,是道德化了的自我,是人格结构中最后形成且最文明的部分,它是人格中的监察批判机构。“道德原则”,2人格结构理论 (2)自我的心理防御机制 压抑:把不为超我所容忍,具有威胁性的记忆、念头、冲动或知觉禁锢在潜意识之中。 投射:又称推诿,指自我把不能接受或不好的欲望、冲动和意念归咎于他人。 内向投射:又称摄入作用,指将本来指向外界的敌视、憎恨、伤害等攻击性冲动与情感,转而指向自身。 置换:又称转移,指用一种精神宣泄代替另一种精神宣泄。,2人格结构
5、理论 (2)自我的心理防御机制 合理化:指当某个行为或观念已经发生,而导致这个行为或观念的真实动机、欲望又不能为意识所承认和接受时,找一个合理的理由来解释。 反向:指内心有一种欲望或观念想表现,但可能会引起不良后果,反而表达相反的欲望或观念。 升华:指将本能的欲望、冲动转化为为社会所容许或赞赏的目标或对象上。,2人格结构理论 (2)自我的心理防御机制 抵消:又称解脱,指用象征性的事物或行为来抵消已经发生的不愉快的事情。 固着:指行为方式发展的停滞和习惯反应的刻板化。 退行:指从人格发展的较高阶段倒退回早期阶段。,3性欲论 (人格发展理论、性本能理论) (1)口欲期(0-1.5岁) (2)肛欲期
6、(2-3岁) (3)性蕾期(3-5岁) (4)潜伏期 (5)生殖器期,4神经症的心理病理学 弗洛伊德认为,神经症是被压抑到潜意识中的欲望寻求满足的曲折的表现,是自我与本能欲望,或者说是压抑与被压抑的两种势力相妥协的产物。,5其他精神分析家主要理论,(1)阿德勒(1870-1937)的个体心理学理论 第一,每个人都在追求一定的目标,其共同特征是为了克服低下的处境,上升到优势的状态。 自卑情结的困扰和追求优越的动机是两个基本概念 第二,一个人的生活方式是其人格结构的表现 第三,社会兴趣和活跃程度是两种人格变量,(2)荣格(1875-1961)的分析心理学理论 一、人格结构有三个基本范畴:一是个体潜
7、意识;二是集体潜意识;三是意识我 二、个性的内外倾向论 三、人格的发展阶段说,(3)埃里克森:人生发展八大阶段,乳儿期:信任vs怀疑:希望 婴儿期:自主vs羞怯:意志 学前期:主动vs内疚:目标 童年期:勤奋vs自卑:能力 青少年期:自我同一vs角色混乱:诚实 成年早期:亲密vs孤独:爱 成年中期:繁衍vs停滞:关心 成年晚期:完善vs绝望:智慧、贤明,(4)霍妮(1885-1952)的神经症心理病因说 一、神经症的根源在于社会文化,在于社会和社会中交往,神经症是对社会文化所规定的正常行为模式的偏离 二、在导致神经症的全部环境因素中,最重要的是早期家庭成员之间的关系,特别是亲子关系 三、提出基
8、本罪恶、基本敌意、基本焦虑、神经症需要和基本冲突概念,(5)弗洛姆(1900-1980)的人格理论 弗洛姆认为,人格是社会文化的产物,人有一种天然的追求情绪健康和身体健康的倾向,只有有机会,这种天然倾向就会兴旺起来,引导人们充分地发展这种潜能。一个健康的社会,会使人们和谐相处,并成为生产性的创造性的,塑造出理智的和客观的能力,而且促进自我发展。 一个病态的社会,会使人们相互仇视、猜疑和不信任,当社会力量与天然的成长倾向发生冲突的时候,就会导致非理性和神经症的行为。由此,他得出一个重要论点:病态的社会制造出病态的人。 心理保健应该是社会根据所有个体的基本需要来适应群体,而不是个体去适应社会。心理
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 心理咨询 主要 流派 理论 技术 精神分析 马福全
链接地址:https://www.31doc.com/p-2194060.html