写书包的教案.doc
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1、写书包的教案一、说说“书包”1孩子们,有一样东西,我们真的离不开,可以背着它,可以挎着它,可以拎着它,只要是学习上的事情,都和它有关!是什么?(板书:书包)2这个话题大家很熟悉,现在就来做个现场采访,大家可要实话实说哦!3.看来,每个人书包里都是一个神奇的魔术箱,千变万化,带给我们喜怒哀乐!今天,我们就来打开书包,晒晒其中的秘密!二、打开“秘密”1想一想,你的书包曾经隐藏过哪些小秘密?2如果秘密被人发现,可能会有很多麻烦,甚至挨打挨骂,透露一下,你是怎样守住这些秘密的?3是呀,书包里一旦有了秘密,你的一举一动、一言一行、所思所想都有了变化,是不是?(出示范文)交流板书:动作、神情、语言、心理4
2、你有过这样的经历吗?讲出来,和大家分享分享!5小结:交流中,我发现:每一个秘密充满着紧张和刺激,每一个秘密都隐藏着一份童年的快乐!三、创造“秘密”1也许有人说,我的书包里从来都没有过秘密。没有关系,我们通过想象,(板书:想象)也可以让自己平凡的书包神奇起来,让自己沉重书包飞翔起来!2儿童文学作家周锐就给我们创造了这样一个隐藏着神奇秘密的书包,想打开吗?交流讨论,板书:外形、功能4你想拥有这样的书包吗?展开想象:(出示)有一天,我的书包里突然给大家10秒钟,我们来一场头脑风暴!5.是呀,丰富的想象,可以让平凡的书包神秘莫测;可以让普通的书包魅力四射!四、书包“秘密记”1孩子们,书包里的这些秘密,
3、在作家笔下栩栩如生,我相信,如果将我们自己的秘密写出来,一定比作家的文字还要精彩!2.你的书包有秘密吗?好,那就请你写书包里的秘密“现实版”(板书)你想让你的书包有秘密吗?你可以写书包里的秘密“想象版”(板书)但是,无论你写现实版,还是想象版,都要写清楚秘密的“产生”、秘密的“坚守”、秘密的“泄露”这一过程!(板书:产生、坚守、泄露)3.学生写作。五、书包“大揭秘”1.“我的书包大揭秘”(出示)现在开始,让我们走进你的书包,分享隐藏在其中的秘密!2.对照写作要求,进行适时评点。3.小结:写得真棒!因为秘密,你的书包变轻了;因为秘密,你的书包变鼓了;因为这些秘密,我们过上了一种刺激而精彩的生活;因为这些秘密,我们的书包将写进童年的历史!
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