植物之间的爱与恨.doc
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1、教学目标:1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语,理解新词语的意思。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,借助批注,抓住重点词句领悟课文内容。3.理解课文内容,了解植物是怎样“爱”和“恨”的,激发关注自然、热爱科学的情怀。教学重点抓住重点词句了解事物是怎样爱和恨的。教学难点感受说明文简洁、准确、朴实的语言特点教学准备教师:植物相生相克的视频一个。学生:查阅资料,了解课文中的各种植物,搜集课文以外的植物相生相克的事例。课时安排:2课时。教学过程第一课时教学目标:1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。教学程序教师活动学生活动复备一
2、、激趣导入1、出示题目,大家一起读课题,看了课题,大家想了解什么?2、板书部分问题,归纳为:重点解决“爱”和“恨”的问题。根据课题提问学习整合问题的方法,解决主要问题二、初读指导,感知内容1、自读课文要求:(1)把课文读正确,不会的字可查字典解决;(2)把课文读通顺,读流利,遇到不理解的词句可联系上下文理解;(3)初步懂得文章写的是什么事。自由轻读课文。检查、指名分自然段读课文。1、检查指导:读生字、词语2、分段读课文。3、再联系上下文,理解生词的意思。5.学生再读课文,思考每个自然段说了些什么。6.说说:本课主要讲了一件什么事情?自由读文学生注意生字的字音学习多音字着学生读词语分段读文。理解
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