《水的组成》教案.doc
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1、第二节 水的组成(1课时)一、学习目标:1、 水的物理性质。2、水是由氢元素和氧元素组成的,水的化学式是H2O。二、重、难、疑点及解决办法:1、重点:确定水的元素组成,引出氢气。2、难点:水的化学式的确定。3、疑点:水的化学式为什么是H2O。4、解决办法:由产生的氢气的体积与氧气的体积比,氢气与氧气的密度计算出两种元素的质量比,再由两种元素的相对原子质量计算出水中氢、氧两种元素的原子个数比。三、教学过程复习引入:前面我们学习了水在自然界的分布,它与人类的密切关系,水污染的形成,危害以及防治办法。知道了水是人类宝贵的自然资源,我们要保护水、爱惜水,节约用水。那么,同学们想一想,水是纯净物还是混合
2、物?水的物理性质是什么?它是由哪些元素组成的?这节课我们就一起来解决这几个问题。强调:水是一种纯净物,而江水、河水以及我们日常所用的自来水都或多或少带有杂质,是混合物。通常我们化学中所说的水或蒸馏水都是指纯净的水。在前面我们学化学式时,我们就已经知道水的化学式是H2O。水是我们天天接触到的东西,但它究竟是怎样的一种物质呢?下面我们就一起来学习。首先我们来学习水的物理性质。板书:一.水的物理性质教师活动:展示一瓶蒸馏水。学生活动:观察后描述一下水的颜色、状态,利用所学过的知识概括一下水的物理性质。总结板书:1、水是一种无色无味的液体。2、在101KPa时,水的凝固点为0,沸点为100。3、水在4
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