十七__国宝——大熊猫(课件).ppt
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1、导入新课,在这个奇妙的自然界里,动物永远作为我们人类的生存伙伴,与人类共存共荣,和谐发展。在我们的周围既有勇猛凶险的狮子,聪明机灵的猕猴;又有温文尔雅的企鹅,高贵典雅的长颈鹿世界的每一个角落都有他们的身影。许多动物深得人们的喜爱。 同学们,你们喜欢哪些小动物呀?,十七 国宝大熊猫 叶永烈,标题中的“大熊猫”是文章的说明对象,那么你们能否从题目找出大熊猫的特点。,大熊猫是国宝,“国宝”说明了什么?,大熊猫的珍贵,课题理解,讨论学习,朗读自己喜欢的语句 说说为什么喜欢 。,目标性学习,大熊猫是非常珍贵的。那文中有哪些地方体现了大熊猫的“珍贵”?请同学们快速阅读课文,划出相关语句,独立思考后,同桌间
2、讨论。,课文17小节中“大熊猫之所以珍贵,不仅因为它体态可爱,数量稀少,更重要的是大熊猫有着活化石之称”。,大熊猫珍贵的原因何在?,大熊猫“体态可爱”、“数量稀少”、“活化石”的特点使大熊猫很珍贵。,前文哪些语句具体表现了“体态可爱”这一个特点?,课文第6小节“大熊猫给人以优美活泼的感受”,可以看出它体态可爱。 课文第4小节“大熊猫摇摇晃晃在草地上玩耍”,也可看出它体态可爱。,作者如何来写熊猫体态可爱的?,这节运用了一些修辞手法,使语言显得很生动。拟人和排比。“有时有时有时”是排比手法,“悠然自得”,“漫不经心”“摇摇晃晃”是拟人的动作。,课文第14小节,“正因为只有1000只左右”,这处突出
3、了大熊猫数量稀少。,哪些语句具体表现了“数量稀少”?,刚才同学们所找的语句都是体现大熊猫“珍贵”的特点,除了“珍贵”外,大家还从文中了解有关大熊猫的哪些知识?,大熊猫性情孤僻,平时独来独往,它们的繁殖能力很低,这既是它的习性,也突出它的珍贵。 大熊猫的活动范围与季节关系很大。春季生活在3000米以下没有积雪或积雪少的山谷夏季多在3000米以上的地带活动。 大熊猫没有固定的栖息场所。 大熊猫成了最可爱的“贵宾”,但它不习惯这种生活。 大熊猫分布在我国地域十分狭窄崇山峻岭。 大熊猫是素食者。 大熊猫食量很大。 ,重点梳理,第一层,第一自然段,交代德国欢迎大熊猫的时间,地点及人群,侧面表达出大熊猫的
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