10.25上课用3.3《汽化和液化》课件(共26张PPT).ppt
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1、第三章 物态变化,三、汽化和液化,你知道以上生活中的事例属于什么现象吗?,课前导入,学习目标,1、知道什么是汽化、液化; 2、理解液化是汽化的逆过程; 3、了解沸腾现象,知道什么是沸点;,学习目标,想想做做: 在气球或塑料袋中滴入酒精,挤出空气后扎紧口。放入热水中。请观察现象。,固态 液态 气态,液态和气态之间能否进行相互转化呢?,新知探究,物质从气态回到液态的过程叫液化,需要放热。,物质从液态变成气态的过程叫汽化,需要吸热。,气球膨胀,气球收缩,一、汽化和液化,新知探究,1、实验目的: 观察沸腾前后水中气泡的变化情况和温度的变化规律。,水“开”了这一生活用语在物理学中叫做沸腾,沸腾是液体内部
2、和表面同时发生的剧烈汽化现象。,二、沸腾,实验:探究水封腾时温度变化的特点,新知探究,7/10,2.实验器材:,秒表,火柴,3、观察现象并记录在表格中 注意观察沸腾前和沸腾时气泡产生的部位以及运动过程中大小的变化,观察水温度的变化,并做好记录。(从85 开始计时),二、沸腾,新知探究,沸腾前,沸腾时,观察沸腾前和沸腾时气泡运动过程中大小的变化,观察水温度的变化并做好记录。(从85 开始计时),收集数据,88,91,94,97,100,100,100,气泡越到液体上面越小,气泡越到液体上面越大,原因:沸腾前气泡上升过程遇冷收缩,沸腾时气泡上升过程受热膨胀。,4、分析数据和图像得出探究结论,沸腾前
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