15《仙人掌》郑庄学校吕翠平.ppt
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1、,3/29/2019,15.仙人掌,制作人:赵静,3/29/2019,3/29/2019,3/29/2019,3/29/2019,仙人掌,别名“仙巴掌” “霸王树”,原产于热带、亚热带干旱地区或沙漠地带,多浆植物,可入药。,仙人掌(Cactaceae)是一种植物,是墨西哥的国花。属于石竹目沙漠植物的一个科。由于对沙漠缺水气候的适应,叶子演化成短短的小刺,以减少水份蒸发,亦能作阻止动物吞食的武器;茎演化为肥厚含水的形状;同时,它长出覆盖范围非常之大的根,用作下大雨时吸收最多的雨水,目前仙人掌科的植物将近有2000种,整体朗读课文,注意:字要读清楚 音要读准确,这篇课文总共有几个自然段?,默读课文
2、圈出要求掌握的生字,认识字词:,茎秆 贮藏 椭圆 发酵 胭脂,gn zh tu jio yn,形近字:,秆 茎秆 gn 贮 贮藏 椭椭圆 杆 旗杆 gn 伫 伫立 堕堕落 du 杆 杆菌 gn,3/29/2019,酵 发酵 胭胭脂 酣 酣睡 咽咽喉 yn 酥 酥脆 哽咽 y 狼吞虎咽 yn,要求掌握的字词:,炙烤:像火一样烘烤。 难耐:使人难以忍耐。 傲然:形容高傲坚强不屈的样子。 贮藏:储藏。 缺乏:不足、缺少。 植株:植物整体。 茁壮:肥大壮士,成长壮大。 发酵:复杂的有机物在微生物作用下分解。,酷热:极热。 摇曳多姿:形容物体摇来晃去,姿态非常优 美。 典范:典型、模范。,近义词: 艰苦
3、艰难 储藏贮藏 仍然仍旧 广泛普遍 观赏欣赏 奉献贡献 顽强坚强 茁壮强壮 反义词: 艰苦舒适 发达落后 广泛狭窄 奉献索取 酷热严寒 炎热寒冷 干燥湿润,近反义词,分小组pk朗读课文,A组 VS B组,思考:这篇课文主要讲了什么?,本文通过详细介绍仙人掌独特的根、茎、叶的结构及功能和广泛用途,高度赞扬了仙人掌顽强的生命力和坚韧顽强、默默奉献的精神。,中心思想:,自由朗读课文,小组成员间讨论这篇文章如何分段?,思考:,段落大意,一(1):开篇交代了仙人掌生存的恶劣环境。 二(2-5):讲仙人掌独特的自身结构和生活方式,使它具有顽强的生命力。 三(6-9):讲仙人掌的用途非常广泛。 四(10):
4、总结全文,点明中心。赞扬了仙人掌坚忍顽强的性格和无私的奉献精神。,3/29/2019,集体探究,课文主要是从哪两个方面来写仙人掌的? (仙人掌自身结构和生活方式及用途。),自学指导二: 学习第1-5自然段,想一想,你们是从哪些地方感受仙人掌顽强的生命力的?找出关键句。,烈日炙烤着大地,沙漠上粒粒砂石反射出灼目的光晕,到处是恼人的炎热,到处是难耐的干渴,然而就在这60C的灼热的沙漠上,满身是刺的仙人掌却傲然存活。,“烈日炙烤”“恼人的炎热”“难耐的干渴”把我们带入了酷热干旱的沙漠之中,这就是仙人掌的生存环境。虽然环境恶劣,但是从“傲然”一次我们可以体会出仙人掌生命力的顽强和旺盛。,为了减少水分的
5、蒸发,仙人掌的叶子严重退化。有人做过试验,连续6年不给仙人掌供水,它仍然能够活下去。由于仙人掌的叶子无法进行光合作用,它的茎秆就承担了这个重任,进行光合作用,供给整个植株营养。,用举例子的说明方法,说明了仙人掌的生命力的顽强。,第二课时,学习目标,1、继续学习课文,了解仙人掌自身的结构和生活方式,了解仙人掌的用途。 2、总结全文,体会仙人掌顽强的生命力以及默默奉献的精神。,自学指导:(一),1、仙人掌就是在这样酷热干旱的艰苦环境中傲然存活。它们怎么赢得这顽强的生命力的呢? 请同学们自读课文第25自然段,边读边思考,这顽强的生命力是怎样赢得的呢?原来为了适应干旱艰苦的环境,仙人掌有自身的结构和生
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