第一课美好生活的向导.ppt
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1、第一课 美好生活的向导 第一单元 生活智慧与时代精神 哲学其实就是通过对一系列关乎宇宙 和人生的一般本质和普遍规律问题的思考 而形成的一门学科。 1、哲学就在我们身边 生活处处有哲学 哲学就在 我们身边 1.哲学的智慧产生于 人类的实践活动 2.哲学源于人们对实践 的追问和对世界的思考 哲学是指 导人们生 活得更好 的艺术 1.哲学的本义 2.哲学的任务 一名高中生在谈到“排名的二重性”时说:“ 我们既不能盲目地张扬排名,也不能简单地否定 排名。作为学生,如果用片面的观点对待排名, 排在前面沾沾自喜、骄傲自满,排在后面灰心丧 气,一蹶不振,就会停滞不前,甚至倒退:如果 通过排名了解自己的学习实
2、力以及同别人的差距 ,做到知己知彼,扬长避短,就会出现先进更先 进、后进赶先进的生动局面。” (1)在排名的问题上,人们的看法往往各不相同 ,这是为什么? (2)为什么我们应该看到排名的“二重性”? 探究 人类的两项基本活动: 一是认识世界; 一是改造世界。 认识世界改造世界 哲学的产生 1、哲学就在我们身边 (1)哲学的智慧和思想产生于人类的生活和实践活动 哲学上讲的世界,包括三个部分: 一是自然界, 二是人类社会, 三是人的思维和意识。 这与我们说的通常意义上的世界是有所不同的。 注意: 名言 人在怎样的程度上学会改变自然 界,人的智力就在怎样的程度上发展 起来。 恩格斯 这话主要说明哲学
3、智慧产生于人类的实践 活动,即说明哲学来源于实践, 杞人忧天的故事能够给我们什么启 示? 探究 杞人忧天 杞人忧天的故事固然不可取,但它反映出一种 追问和思考,而这种追问和思考非常宝贵,它使 我们的思想迸发出哲学的火花。 杞人忧天的故事能够给我们什么启示? 在生活实践中,人们会自觉或不自觉地思考世界, 思考周围的人和事,并用自己在思考中形成的观念来 指导自己的生活和实践。在这些思考中,会触及这样 或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上,我们 说哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 (2)哲学起源于人们对实践的追问和对 世界的思考 (1)哲学的智慧和思想产生于人 类的生活和实践活动 (2)
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