时政教育汇报提纲时政教育以时事为蓝本时政教育的八句.ppt
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1、时政教育汇报提纲 时政教育以“时事”为蓝本 时政教育的八句宣传口号 促进时事发行六措施 进行时政教育的七种形式 时政教育现状的自我评价 对下一步时政教育的设想 杭州市普通教育研究室 胡柏富,时政教育以“时事”为蓝本 为什么时政教育务必以时事杂志为蓝本 为什么时政教育务必以时事杂志为依托 为什么时政教育务必以时事杂志为载体 共识之言 时事杂志最具科学性、权威性和时效性 时事杂志最具丰富性、通俗性和针对性 本人之言 时事政策的教材,唯教育部委托中宣部时事报告杂志社编写的时事杂志最具权威,其内容是按照中宣部和教育部关于时事政策教育的部署,根据中学思想品德和思想政治课课程标准的要求,结合中学生的实际,
2、组织和邀请相关领导、专家撰写的;其形式活泼,栏目务实;时事杂志自1994年创刊以来,已享誉全国城乡广大中学,受到师生的高度盛赞。,教师之言 时事有利于培养学生政治兴趣 时事有利于学生学会表达观点 时事有利于学生摆脱盲的学习 时事有利于学生拓展学习思维 时事有利于学生理解大政方针 学生之言 时事视点宽泛,内容丰富 时事图文并茂,生动活泼 时事可读可感,考试有底 家长之言 时事短小精悍,含盖多多,价格实惠 总而言之 时事杂志深受师生的喜爱,师生喜爱 例证无数 每一期的时事在课前发下去,学生总是会出现“一心两用”的现象,一边听你上课,一边偷偷地翻阅杂志。为此,我们专门安排了每一期时事杂志的阅读课。(
3、杭州大关中学) 学生对时事非常喜欢,在课余时间、自修课都会去看,有的学生把时事放在枕头边睡前看,也有个别学生在上课时看,结果被其它学科的老师收缴;也有个别学生因为看时事忘了作业。(富阳永兴中学) 时事杂志受到我校班主任老师的青睐,他们觉得用时事中的内容组织学生学习、讲演、智力竞赛或出黑板报都非常到位。(杭州采荷中学) 由于我被时事杂志聘为特邀评刊编审,为初中版评刊,可提前获得两本时事杂志。今天,虽然时事第五期还没有到来,但很多学生已经来向我预约借阅了。 (杭州教师徐小明 08年4月12日),时事这本书就像是一本字典,它帮助我拓展了视野,提高了知识面的丰富度,在每一次考试中他都帮助我渡过了难关。
4、 (杭州学生陆星衍 ) 对于“十七大”这样的热点,我原以为只能从报纸新闻中获得一些零碎的消息,可时事给了我一个惊喜,它不仅详细,系统地介绍了十七大的议程、内容、还配以明快的插图,并联系到了学过的知识,使我有了置身其中的感觉。课本上未详细说明的“科学发展观”,时事也做了很好的补充。(杭州学生林恺晨) 由于收费问题,学校初二年级学生没有征订时事这份优秀的资料,他们就向认识的初三学生借阅。 (杭州十五中) 去年因后勤处失误,连续将两期时事杂志错发给了理科班学生,结果理科生看得津津有味,向他们收回都不太情愿。可见,理科生平时没时间看新闻报纸,有一本浓缩的时事杂志看看,既增长知识,又了解社会,多好啊!(
5、杭州夏衍中学),时政教育的八句宣传口号 时政教育是新鲜活泼的国情教育 时政教育是学校德育的组成部分 时政教育是政治学科的重要内容 时政教育是素质教育的首项要求 有利于正确地理解党的大政方针 有利于全面提升学生的人文素质 有利于提高分析解决问题的能力 有利于提高中考高考的考试成绩,促进时事发行六措施 1. 在课堂教学中提倡二材并用 “二材”即教材和时事杂志(动态教材) 2. 本学科考试中渗透时政内容 3. 县区进行时政小报编排比赛 4. 全市进行时政教学论文评比 5. 多种场合表扬激励优秀教师 6. 展开用好时事的经验交流会,交流会选言 惟有结合时事,才能激发学生学习政治课的兴趣 惟有结合时事,
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