中小学的思想道德教育.ppt
《中小学的思想道德教育.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学的思想道德教育.ppt(16页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、中小学的思想道德教育,中国青年政治学院 陆士桢,一、对德育形势的总体 分析与认识,成就与问题,(一)积极探索,持续创新,成绩显著,坚持传统(战略重视、思想明确、队伍整齐、积极作为、注重实效等); 不断改革(贴近实际、丰富内容、改进方法、创新形式、理论研究等); 整合力量(拓宽视野、社会动员、延伸资源、项目运作、形成合力等); 确有成效(社会共识、青少年道德能力水平随社会发展持续提高);,(二)脱离实际,脱离主体,问题不可忽视,1、德育目标内容脱离青少年实际 目标高深,与现实生活脱离; 内容抽象,影响青少年理解; 标准单一,不适应当今社会与青少年发展的多样化; 与人格塑造分离,造成众多心理问题出
2、现;,脱离实际,脱离主体,问题不可忽视,2、德育过程形式脱离青少年主体性 传统德育以青少年为被塑造的客体,忽略受教育者的主体性; 日常德育方向、内容、目标不从青少年出发; 大多数情况下,忽视德育过程中的群体互动; 教育活动中青少年的低参与,甚至不参与;,脱离实际,脱离主体,问题不可忽视,3、德育结果上道德认识与行为严重脱离 价值虚化,存在两种话语体系的问题日趋严重; 青少年行为社会化不可拒当; 社会上每一个人的道德能力都面临多重挑战;,二、对面临问题和发展趋势的分析与认识,德育, 改革发展视野下的话题,(一)经济改革持续深入, 道德教育面临新挑战,社会意识的多样化不可避免,意识形态冲突长期存在
3、选择; 现实化、物质化、契约化直接影响社会道德价值构建精神家园; 传播方式走向大众化、草根化自律; 权威社会逐渐让位于平等、沟通、民主新格局公民素养;,(二)教育持续变革, 直接影响德育成效性,目标从为社会培养合格人才到促进人的全面发展 使命从传授前人积累的知识到使人获得持续发展的能力 特征从集体化、标准化到个别化、个体化教育 组织从以课堂学科为基本体系到以问题为中心的跨学科结构 教育公平从一般性的人人享有受教育的权利到机会平等、过程平等、结果平等 途径从以传授、读书为主到强调实践性过程、创造性过程(广泛的社会经验、完整的生活概念),(三)社会管理体系进一步健全, 儿童问题及事务需求加大,发展
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中小学 思想道德教育
链接地址:https://www.31doc.com/p-2708203.html