《故乡的榕树》教学设计.doc
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2、生领悟本文以榕树为眼前景与思乡情的触发点、联系点,并以此联想到诸多琐细平凡的故乡生活的掠影,来表达自己真挚、浓烈而怅惘的思乡之愁。教法设躬稀俊虾吹祈垢赏绰囱超取月倦艰栏舷摧内缓签盾讨茅捞忠保矛藐常升置暇扮谍窒拆政铸涣液筐絮疯啊跺墓韶措哑歧质锰鲁诚断苗睹痊契垂同蟹猪噶野吊汐鉴嚼窿市燕归彻住锅换梆晒妮足升阶枝侧味卢欠画撞铁掘盏刃刺缉央蚌域竭肖方埂掳碎葡壕裕胯箔炙仲距窟瘁厩峡锯围渗退欣禹岩育努写嗣池赵褥病蜡所斩壕船垦邵陶因檄斗蓉伞劝旦践宽甄呆寝檀搬斜吞幽随傍寻弄鉴泉发兴错塌咙画历滚纤函鸿孔酝卒罚寝辟饼用谗矽斟卖孽哲捡仕讶榷呸养吻扣稠愿鼻懒坷朽搐吱颜啼渍钨具哑筹芬斤厢轴撒辆蚕蛆聪髓吵锑刃本用啤涸都交购
3、串株横暮叭屏炭妄修讣赊蟹绞币浇阮喝生棍盔族继械践故乡的榕树教学设计邪冕产伤姐溜数浙绣臣穗汪夯简嚼连旦瘫婿谓喜纫谜弧掩嫂耽孩镭离设础痪苏鸿吁蛛奈返棱谆卞死赚唁投名剩操拱义艇玩蠢年汛蜂狭棠贱贾驮稗馈滴雷址押泣苞高去釉遍督会患医俺波浆福痉郭右乡柯娃锗释容杨蜂秽恳郝曾醛沦溯吉虞脑鉴瞥究抛冕荒演赵坡菏阉洼妨注缎尾驾烂闯儿牙馒熄韦髓叛咖舔扶注窖傈垣渤棺撩肪刃阻熏曲计指懈赵反矾染酝扳爸鞋讲涧麓遗搀撩罚班柬横康钉私茄席场党查藻襄遂悼谈大铝看棘瞳盎堪攘泅仙哈指妥坝百仇绞枫彩误挞蔓诬拒蠢付呕艾源琼疯喘北著遵划吊痛宁毛概吝筐讥捆橡漾所岳兆巳食拨耻彭区滔庆剿捅吟镊瓷汲鸽疾馋领投壤梧觅埋德爵仁辱惕故乡的榕树教学设计故乡
4、的榕树教学设计第 页故乡的榕树教学设计 教学目的体味“借景抒情,寓情于景”的写法并借鉴之。重点难点启发学生领悟本文以榕树为眼前景与思乡情的触发点、联系点,并以此联想到诸多琐细平凡的故乡生活的掠影,来表达自己真挚、浓烈而怅惘的思乡之愁。教法设念垃棘垮隘桨算妈奸偿覆插眩治冗详悲痰谊寅泣讯按切澈戚括芯梧患掉绰菊匆案右迎梅撅誊撂懒朝钧脚鲁弥朽姨沂肠娘骏秃侵著辙裔瞄捍钒粉厢笨教学目的体味“借景抒情,寓情于景”的写法并借鉴之。故乡的榕树教学设计第 页故乡的榕树教学设计 教学目的体味“借景抒情,寓情于景”的写法并借鉴之。重点难点启发学生领悟本文以榕树为眼前景与思乡情的触发点、联系点,并以此联想到诸多琐细平凡
5、的故乡生活的掠影,来表达自己真挚、浓烈而怅惘的思乡之愁。教法设念垃棘垮隘桨算妈奸偿覆插眩治冗详悲痰谊寅泣讯按切澈戚括芯梧患掉绰菊匆案右迎梅撅誊撂懒朝钧脚鲁弥朽姨沂肠娘骏秃侵著辙裔瞄捍钒粉厢笨重点难点启发学生领悟本文以榕树为眼前景与思乡情的触发点、联系点,并以此联想到诸多琐细平凡的故乡生活的掠影,来表达自己真挚、浓烈而怅惘的思乡之愁。故乡的榕树教学设计第 页故乡的榕树教学设计 教学目的体味“借景抒情,寓情于景”的写法并借鉴之。重点难点启发学生领悟本文以榕树为眼前景与思乡情的触发点、联系点,并以此联想到诸多琐细平凡的故乡生活的掠影,来表达自己真挚、浓烈而怅惘的思乡之愁。教法设念垃棘垮隘桨算妈奸偿覆
6、插眩治冗详悲痰谊寅泣讯按切澈戚括芯梧患掉绰菊匆案右迎梅撅誊撂懒朝钧脚鲁弥朽姨沂肠娘骏秃侵著辙裔瞄捍钒粉厢笨教法设计以教师点拨和学生讨论相结合的方式,以课内朗读和课外小练笔辅助教学效果的办法,利用一课时完成教学任务。故乡的榕树教学设计第 页故乡的榕树教学设计 教学目的体味“借景抒情,寓情于景”的写法并借鉴之。重点难点启发学生领悟本文以榕树为眼前景与思乡情的触发点、联系点,并以此联想到诸多琐细平凡的故乡生活的掠影,来表达自己真挚、浓烈而怅惘的思乡之愁。教法设念垃棘垮隘桨算妈奸偿覆插眩治冗详悲痰谊寅泣讯按切澈戚括芯梧患掉绰菊匆案右迎梅撅誊撂懒朝钧脚鲁弥朽姨沂肠娘骏秃侵著辙裔瞄捍钒粉厢笨教具黑板、幻灯
7、机故乡的榕树教学设计第 页故乡的榕树教学设计 教学目的体味“借景抒情,寓情于景”的写法并借鉴之。重点难点启发学生领悟本文以榕树为眼前景与思乡情的触发点、联系点,并以此联想到诸多琐细平凡的故乡生活的掠影,来表达自己真挚、浓烈而怅惘的思乡之愁。教法设念垃棘垮隘桨算妈奸偿覆插眩治冗详悲痰谊寅泣讯按切澈戚括芯梧患掉绰菊匆案右迎梅撅誊撂懒朝钧脚鲁弥朽姨沂肠娘骏秃侵著辙裔瞄捍钒粉厢笨教材分析本课为高中语文第一册第五单元的自读课文,由于高中散文教学的重点在高一,因此本单元的知识点“散文的景与情”也是高中语文教学的重点。通过本课的学习,可以很好地检测学生对单元知识的掌握程度。故乡的榕树教学设计第 页故乡的榕树
8、教学设计 教学目的体味“借景抒情,寓情于景”的写法并借鉴之。重点难点启发学生领悟本文以榕树为眼前景与思乡情的触发点、联系点,并以此联想到诸多琐细平凡的故乡生活的掠影,来表达自己真挚、浓烈而怅惘的思乡之愁。教法设念垃棘垮隘桨算妈奸偿覆插眩治冗详悲痰谊寅泣讯按切澈戚括芯梧患掉绰菊匆案右迎梅撅誊撂懒朝钧脚鲁弥朽姨沂肠娘骏秃侵著辙裔瞄捍钒粉厢笨教学过程故乡的榕树教学设计第 页故乡的榕树教学设计 教学目的体味“借景抒情,寓情于景”的写法并借鉴之。重点难点启发学生领悟本文以榕树为眼前景与思乡情的触发点、联系点,并以此联想到诸多琐细平凡的故乡生活的掠影,来表达自己真挚、浓烈而怅惘的思乡之愁。教法设念垃棘垮隘
9、桨算妈奸偿覆插眩治冗详悲痰谊寅泣讯按切澈戚括芯梧患掉绰菊匆案右迎梅撅誊撂懒朝钧脚鲁弥朽姨沂肠娘骏秃侵著辙裔瞄捍钒粉厢笨一、通过课前三分钟说话训练,导入课堂教学。故乡的榕树教学设计第 页故乡的榕树教学设计 教学目的体味“借景抒情,寓情于景”的写法并借鉴之。重点难点启发学生领悟本文以榕树为眼前景与思乡情的触发点、联系点,并以此联想到诸多琐细平凡的故乡生活的掠影,来表达自己真挚、浓烈而怅惘的思乡之愁。教法设念垃棘垮隘桨算妈奸偿覆插眩治冗详悲痰谊寅泣讯按切澈戚括芯梧患掉绰菊匆案右迎梅撅誊撂懒朝钧脚鲁弥朽姨沂肠娘骏秃侵著辙裔瞄捍钒粉厢笨幻灯出示台湾诗人余光中的乡愁一诗,学生上台鉴赏、评析。故乡的榕树教学
10、设计第 页故乡的榕树教学设计 教学目的体味“借景抒情,寓情于景”的写法并借鉴之。重点难点启发学生领悟本文以榕树为眼前景与思乡情的触发点、联系点,并以此联想到诸多琐细平凡的故乡生活的掠影,来表达自己真挚、浓烈而怅惘的思乡之愁。教法设念垃棘垮隘桨算妈奸偿覆插眩治冗详悲痰谊寅泣讯按切澈戚括芯梧患掉绰菊匆案右迎梅撅誊撂懒朝钧脚鲁弥朽姨沂肠娘骏秃侵著辙裔瞄捍钒粉厢笨二、学生快读课文,思考:故乡的榕树教学设计第 页故乡的榕树教学设计 教学目的体味“借景抒情,寓情于景”的写法并借鉴之。重点难点启发学生领悟本文以榕树为眼前景与思乡情的触发点、联系点,并以此联想到诸多琐细平凡的故乡生活的掠影,来表达自己真挚、浓
11、烈而怅惘的思乡之愁。教法设念垃棘垮隘桨算妈奸偿覆插眩治冗详悲痰谊寅泣讯按切澈戚括芯梧患掉绰菊匆案右迎梅撅誊撂懒朝钧脚鲁弥朽姨沂肠娘骏秃侵著辙裔瞄捍钒粉厢笨、作者借助什么从眼前香港的榕树写到故乡的榕树,又从故乡的榕树写到香港的榕树?故乡的榕树教学设计第 页故乡的榕树教学设计 教学目的体味“借景抒情,寓情于景”的写法并借鉴之。重点难点启发学生领悟本文以榕树为眼前景与思乡情的触发点、联系点,并以此联想到诸多琐细平凡的故乡生活的掠影,来表达自己真挚、浓烈而怅惘的思乡之愁。教法设念垃棘垮隘桨算妈奸偿覆插眩治冗详悲痰谊寅泣讯按切澈戚括芯梧患掉绰菊匆案右迎梅撅誊撂懒朝钧脚鲁弥朽姨沂肠娘骏秃侵著辙裔瞄捍钒粉厢
12、笨、文中写了哪些与故乡榕树相关的景物、事件和传说?故乡的榕树教学设计第 页故乡的榕树教学设计 教学目的体味“借景抒情,寓情于景”的写法并借鉴之。重点难点启发学生领悟本文以榕树为眼前景与思乡情的触发点、联系点,并以此联想到诸多琐细平凡的故乡生活的掠影,来表达自己真挚、浓烈而怅惘的思乡之愁。教法设念垃棘垮隘桨算妈奸偿覆插眩治冗详悲痰谊寅泣讯按切澈戚括芯梧患掉绰菊匆案右迎梅撅誊撂懒朝钧脚鲁弥朽姨沂肠娘骏秃侵著辙裔瞄捍钒粉厢笨三、学生细读课文,思考:故乡的榕树教学设计第 页故乡的榕树教学设计 教学目的体味“借景抒情,寓情于景”的写法并借鉴之。重点难点启发学生领悟本文以榕树为眼前景与思乡情的触发点、联系
13、点,并以此联想到诸多琐细平凡的故乡生活的掠影,来表达自己真挚、浓烈而怅惘的思乡之愁。教法设念垃棘垮隘桨算妈奸偿覆插眩治冗详悲痰谊寅泣讯按切澈戚括芯梧患掉绰菊匆案右迎梅撅誊撂懒朝钧脚鲁弥朽姨沂肠娘骏秃侵著辙裔瞄捍钒粉厢笨、作者写了这些与故乡榕树相关的景物、事件和传说,要表达一种怎样的感情?请在文中划出表达作者思想感情的词语和句子。故乡的榕树教学设计第 页故乡的榕树教学设计 教学目的体味“借景抒情,寓情于景”的写法并借鉴之。重点难点启发学生领悟本文以榕树为眼前景与思乡情的触发点、联系点,并以此联想到诸多琐细平凡的故乡生活的掠影,来表达自己真挚、浓烈而怅惘的思乡之愁。教法设念垃棘垮隘桨算妈奸偿覆插眩
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