江苏省高三语文专题复习语言文字运用选用仿用变换句式练习9201708131192.wps
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1、选用、仿用、变换句式课后练习(9)(9) 1 根据文意,仿照画线句的句式用举例的方法续写两个语句。 批阅古典诗词,你可以一一品味诗人们的各种理想感情,继而有所思,有所悟。读王维、 孟浩然,你懂了什么叫钟情山水;_;_。读着,品着,渐渐 地,你已经与诗人融为一体了,不知不觉中提高了自己的思想修养和审美情趣。 _ _ 2 请在横线上填写两句话,要求与横线前的句子结构相似,修辞手法相同,语意相关。 生命没有草稿,我们所做的每一件事情,都是一份无法更改的人生答卷; , , ; , , 。 因此,我们要珍惜每一次机会,认真对待生活的每一个细节。 3 汉语中的一些量词形象生动,富有韵味。阅读下面的例句,从
2、你的积累中选择两个量词妙 用的例子加以揣摩赏析。 “”钩:一 钩 月亮。静穆的夜空中,升起弯弯的月亮,如同银色的帐钩一样小巧轻灵,洁白如 玉,使人生发出亲切而美好的联想和想像。 “”泓:一 泓 清泉。清澈的泉水从泉眼里流出,是那样的充盈而明亮。它不仅写出了泉水水量 的丰沛,而且写出了泉水水质的明净。 答;_ 4 在下面空格线处,仿照前面加横线的句子,各补写两个例子。 人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格,从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅 学得批判的精神,_,_;从古今中外的著述中,人们可以感受到司马迁史 记的严谨态度,文天祥正气歌的浩然正气,_,_。一个读书人, 是一个有机会拥有超
3、乎个人生命体验的幸运人。 5 仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。 示例:飞禽的快乐在蓝天云端,鸣啭歌唱,羽翅翩翩。 6 “”以 莫言 为开头,重组下面的句子,不得改变原意,可适当增删词语。 “瑞典文学院诺贝尔奖评审委员会以 魔幻现实主义作品融合了民间故事、历史和当代”的 “”理由,宣布中国 寻根文学 代表作家莫言获得 2012年诺贝尔文学奖。 答: 7 “”仿照下面的示例,以 苦难 为话题,写几个比喻句,并形成排比。 机遇对于智者是一条通向成功的明路,对于强者是一级变得更高的阶梯,对于愚者是一座永远 无法翻越的大山。 1 _ _ _ 8 请以介绍杜鹃
4、的特性为重点,将下面一段话改写成说明性文字。(不超过 45 字) 在草长莺飞、春雨淅沥的时节,人们的耳畔便多了这样一种清脆悠扬的歌声。这歌声从春天持 续到仲夏,从清晨飘荡到深夜,这就是杜鹃的啼叫声。我们一提起杜鹃,心头眼底就好像有说 “不尽的诗意。杜鹃也因一到春种来临就会适时地催人 布谷”“,被人们亲切地称为 布谷鸟”。 “”陆游有诗云: 时令过清明,朝朝布谷鸣。 然而杜鹃自己不筑巢,到了生殖季节,杜鹃妈妈 会在产卵前用心寻找其他小鸟的巢穴。选定目标后,便产卵在别人的巢中,让它们帮忙孵化, 小杜鹃孵化出来之后,每每将那些小鸟的雏儿挤出巢外,自己独霸着母鸟的哺育。因此,有不 少人对它颇有微词。
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