七年级科学上册第2章观察生物本章复习课同步测试新版浙教版20170726123.doc
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1、观察生物本章复习课学生用书A26一、掌握显微镜的使用1使用显微镜时,如果发现镜头上有污渍,擦拭时使用的是(C)A餐巾纸 B纱布C擦镜纸 D棉花2某同学在显微镜下观察洋葱表皮细胞,经正确操作看清细胞后,他兴奋地把显微镜搬动给同桌同学看,结果视野变得很暗,要重新看清物像,先进行的操作应是(B)A转动物镜转换器B调节反光镜的角度C调节粗准焦螺旋D调节细准焦螺旋32015泰安下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中,正确的是(C)A制作临时装片时,观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构B为在视野中看到较多的细胞,可转动转换器换用较大倍数的物镜C用碘液对临时装片染色,目的是更清楚地看到细胞的
2、各部分结构D在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑、内部空白的物像就是细胞4图1是显微镜的结构及观察植物细胞的步骤,据图回答:图1(1)步骤1说明_对光_成功;(2)步骤4的操作是向_右_移动装片;(3)该显微镜最大能将细胞放大_200_倍;(4)步骤5的操作是换用了_高_倍物镜。二、理解生物体的结构层次5下列哪一个结构属于人体中的组织(B)A皮肤 B小肠腺上皮C肌肉 D唾液腺6用开水烫过西红柿后,西红柿的表皮会与内部的果肉分离,这一现象说明了(A)A器官由不同组织构成B器官是细胞分化形成的C西红柿内含有营养物质D西红柿能分裂7下列有关细胞分裂、分化的叙述,不正确的是(C)A细胞分裂过程中,变化最明
3、显的结构是细胞核B细胞分裂产生的新细胞染色体的数目不变C细胞分化会导致细胞中的遗传物质发生改变D利用干细胞可以成功修复患者受损神经细胞的依据是细胞分化原理8下列关于生物结构的叙述正确的是(C)A构成生物体的细胞,其结构是相同的B所有植物都是由根、茎、叶、花、果实和种子构成的C人体内功能相近的器官构成系统,再由系统来完成某项生理功能D动物都是由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成9当你坐在肯德基内啃食一只炸鸡腿时,有没有想过它是由什么组织(如上皮、结缔、肌肉、神经等)构成的?请你再次回味吃的过程,回答各层次的主要组织结构:(1)一只鸡腿就是一个_器官_(选填“系统”或“器
4、官”)。(2)先吃鸡皮,当撕开鸡皮时可见它主要由_上皮_组织和_结缔_组织构成。(3)再吃鸡肉,感觉香滑可口,味道鲜美,这主要由_肌肉_组织构成,还可隐约见到其间有_神经_组织贯穿其中。(4)当吃到“食之无味掉了可惜”的骨头及坚韧难嚼的肌腱、韧带时,你可想象这些该是由_结缔_组织构成的。三、了解常见的动物10身体由许多相似的环状体节构成的动物是(D)A海葵 B河蚌 C螃蟹 D蚯蚓11蜜蜂能飞行,体内无脊柱。下列与蜜蜂亲缘关系最近的是(D)A蜂鸟 B蝙蝠 C青蛙 D蜻蜓12下列动物中,生殖方式不属于胎生的是(B)A鲸 B蜥蜴C蝙蝠 D大熊猫13下列四种动物都能爬行,但真正属于爬行动物的只有(D)
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