2018版高中物理第三章相互作用1重力基本相互作用学案新人教版必修120170803452.wps
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1、1 1 重力 基本相互作用 学 习 目 标 知 识 脉 络 1.理解力的概念,会画力的图示和力的示意 图 2知道重力产生的原因、重力的方向,会 计算重力的大小(重点) 3知道重心的概念及其确定方法(难点) 4了解四种相互作用. 力 和 力 的 图 示 先填空 1运动状态的变化 物体的运动状态用速度来描述只要物体的速度变化了,不管是大小还是方向改变了,都 说这个物体的运动状态发生了变化 2力的作用效果 (1)使物体的运动状态发生变化; (2)使物体产生形变 3力的矢标性 力是矢量,既有大小又有方向力的大小可以用弹簧测力计测量国际单位制中,力的单 位是牛顿,简称牛,符号是 N. 4力的表示 (1)
2、力的图示:能表示出力的大小、方向和作用点 (2)力的示意图:只表示出力的作用点和方向 再判断 1只有接触的物体间才会有力的作用() 2一个物体对另一个物体施加力的作用,但不会受到对方的力的作用() 3力的作用效果仅由力的大小决定() 后思考 1力可以离开物体而独立存在吗? 【提示】 不可以任何力都有它的施力物体和受力物体 2要完整的表示某一力,需要表示出哪些方面? 1 【提示】 需表示出力的大小、方向和作用点 合作探讨 探讨 1:用力拉弹簧时,弹簧伸长了一定的长度,这体现了力的什么作用效果? 【提示】 表明力可以使物体发生形变 探讨 2:要用作图法准确地表示一个力,是作力的图示呢,还是作力的示
3、意图? 【提示】 采用力的图示法表示力较为准确 核心点击 1力的四种基本性质 物质性 力不能离开物体而独立存在,只要有力,就一定有施力物体和受力物体 力存在于施力物体和受力物体之间,力的作用是相互的,施力物体同时也 相互性 是受力物体 在研究力的时候,既要注意力的大小,又要注意力的方向,在计算时遵循 矢量性 矢量计算法则 几个力作用在同一物体上,每个力对物体的作用效果均不会因其他力的存 独立性 在而改变 2.力的图示与力的示意图的画法 作图步骤 力的图示 力的示意图 选定标度(用某一长度表示一定大 选标度 小的力) 从作用点开始沿力的方向画一线 从作用点开始沿力的方向画一适当长 画线度 段,根
4、据选定的标度和力的大小按 度线段即可 比例确定线段长度 标方向 在线段的末端标出箭头,表示方向 在线段的末端标出箭头,表示方向 1下列有关力的说法中正确的是( ) A力的产生离不开施力物体,但可以没有受力物体 B力的产生离不开受力物体,但可以没有施力物体 C力是物体对物体的作用,如果找不到施力物体或受力物体,这个力就不存在 D不接触的物体间也可以产生力的作用例如,磁铁吸引铁钉,可见力可以离开物体单 独存在 【解析】 任何力都有它的施力物体和受力物体,只有施力物体而没有受力物体,或只有 受力物体没有施力物体的力是不存在的,A、B 错误;磁铁吸引铁钉,说明不接触的物体之间 2 也可以产生力的作用,
5、力不能离开物体单独存在,任何力都有它的施力物体或受力物体,C 正 确,D 错误 【答案】 C 2.如图 311 所示,物体 A对物体 B的压力是 10 N,试画出这个力的图示和示意图. 【导学号:57632045】 图 311 【解析】 (1)选定标度:此题选单位长度的线段表示 2 N 的力 (2)从力的作用点沿力的方向画一线段,线段长短根据选定的标度和力的大小成正比,线 段上加刻度,如图甲所示,也可以如图乙所示,从 O点(用 O点代替 B物体)竖直向下画一段五 倍于标度的线段 (3)在线段上加箭头表示力的方向 画力的示意图:从作用点或从 B的中心处沿力的方向画一线段,并加上箭头,表示方向,
6、然后标明 FN10 N 即可,如图丙所示 【答案】 见解析 关于力的理解的两个误区 1误认为力可以没有施力物体或受力物体 实际上力是物体与物体间的相互作用,任何力同时具有施力物体与受力物体 2误认为只有相互接触的物体间才存在作用力 实际上有些力可以发生在不接触的物体间,如重力、磁力等 重 力 先填空 1产生:由于地球的吸引而使物体受到的力 2大小:Gmg,其中 g是自由落体的加速度,一般计算中 g取 9.8 m/s2. 3 3方向:竖直向下 4重心:从效果上可以认为物体各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫物体的重 心形状规则的均匀物体重心在其几何中心处,质量分布不均匀的物体,重心位置与形状
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