四川省成都市青白江区祥福镇九年级化学上册3.1.1分子导学案无答案新版新人教版20170710416.doc
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1、第三单元 物质构成的奥秘课题1 分子和原子课时1 分子【学习目标】1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的;2、认识分子是保持物质化学性质的最小粒子;3、认识微观粒子(分子、原子)的基本性质,并解释生活中常见现象;【学习方法】小组合作 自主学习 实验探究【重点、难点】分子的性质【学习过程】模块一 预习反馈科学技术证明,物质确实是由微小的粒子 、 等构成。模块二 合作探究学点一 、 分子的性质1、认真观察书中图示,放大20万倍后苯分子的图像,你还可以得出什么结论? 2、一个水分子的质量是 千克,一滴水中有 个水分子,由此可以得到的结论是 。3、请观察老师的演示试验,并回答下列问题:(1)向盛有
2、少量蒸馏水的试管中滴人2-3滴酚酞试液,震荡,观察溶液为_色,再向其中慢慢滴入浓氨水,观察溶液为 色。因此可以说明 。(2)参考课本实验,烧杯B中的现象为 ,烧杯A中的现象为 ,产生这一现象的原因是 。4、将ml的水与50ml的酒精混合均匀后观察总体积。得出结论: 5、联系你自己的生活经验和物理所学知识,举例说明哪些现象能用分子在运动。 ;那些现象说明分子之间有间隙? 。学点二、分子的概念1、分析、推理:过氧化氢是由 构成的,氧气是由 构成的,水是由 构成的,过氧化氢、水、氧气的化学性质各不相同,可见分子是 。同种物质的分子性质 ,不同种物质的分子性质 。分子不变则 不变。2、解释:(参考课本
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