四年级数学下册八统计果园收入预算教案冀教版20190521280.wps
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1、果园收入预算 课题: 果园收入预算 课型:新授课 教材与学 “”果园收入预算 是结合本单元内容设计的综合应用的活动内容。教材选 情分析 择现实生活中果农估算苹果收入的事情,给学生提供综合运用知识解决实际 问题的素材,使学生在运用已有知识解决实际问题中,感受数学与实际生活 的联系,发展应用意识和实践能力。教学时,要鼓励学生从现实背景出发, 调动学生的生活经验,用数学的眼光发现事物中所包含的丰富的数学信息, 与他人合作解决问题时要敢于提出自己的想法,获得运用数学知识解决实际 问题的思考方法和经验。由于这个实际问题比较复杂,学生在解决问题时, 可以用不同方法计算,只要知道张明叔叔今年的收入大约是多少
2、就可以了。 知识与技能目标:能综合运用所学知识解决生活中的现实问题。 过程与方法目标:经历小组合作,综合运用已有数学知识解决生活中实际问 题的过程。 教学 目标 情感、态度、价值观目标:感受数学与生活的联系,获得与他人合作解决 问题的积极体验,能对自己得到结果的正确性进行合理的解释。 教学重点 运用所学知识解决生活中的现实问题 教学难点 综合运用已有数学知识解决生活中实际问题的过程。 教学方法 发现法、探究法 预习作业 教师准备一个苹果,把课本 35 页的信息写在小黑板上; 课前准备 每小组学生至少准备一台计算器。 1 教学板块 课堂预设 课堂记录及原因分析 第一版块:5 分钟 一、创设情境
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