2018-2019学年沪科版物理必修二备课参考:第2章 研究圆周运动2.1 .doc
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1、试题为word版 下载可打印编辑第2章研究圆周运动2.1怎样描述圆周运动教学建议1.匀速圆周运动教师可考虑让学生把匀速圆周运动与匀速直线运动作一比较,使学生明确匀速圆周运动中速度大小不变、方向在变,匀速圆周运动不是速度不变的匀速运动,而是匀速率圆周运动的简称。匀速圆周运动是一种变速运动。2.线速度的大小、方向教材在讲述线速度的概念时,是用质点通过的弧长与所用时间的比值来定义的,即v=st。从本质上说,线速度是做匀速圆周运动的质点在某一时刻的瞬时速度,其方向沿轨迹的切线方向,其大小是包括该时刻在内的一小段时间内的平均速度的极限值。这一点不仅对匀速圆周运动适用,而且对一般的曲线运动也都适用。帮助学
2、生理解这一点,有助于学生掌握这种分割、逼近的思维方法。建议对基础较好的学生可采用如下教法:设质点做匀速圆周运动,在某段时间t内从P点运动到P点。那么,这段时间的位移便是PP,这段时间的平均速度v=PPt,而且平均速度的方向就是位移PP的方向。现在把刻度尺放在图上,使其边缘通过PP两点,沿刻度尺边缘画一直线,这条直线的方向(在几何上称为圆的割线)就代表了t这段时间内质点运动的平均速度的方向,然后,以P为定点旋转刻度尺,使刻度尺与圆周上的两个交点P和P逐渐接近,直至P与P点完全重合。这时,我们沿直线画出的线(即过P点的切线)的方向,就是包括P点在内的无限短时间内的平均速度的方向,即瞬时速度的方向。
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