九年级语文下册:第20课《李将军列传》课件鄂教版.ppt
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1、,李将军列传,司马迁,鄂 教 版 九 年 级 语 文 下 册,,学习目的,1、了解李广的性格特征以及坎坷遭遇; 2、领会作者通过李广形象所要表达的思想感情; 3、掌握文中运用多种表现手法刻画人物形象和恰当地选材、详略得当地叙述的特点。,司马迁和史记,作家作品,司马迁,西汉人。我国古代杰出的史学家和文学家。他毕生致力于史记的写作。因替李陵辩解得罪下狱受腐刑。出狱后任中书令, “究天人之际,通古今之变,成一家之言”的理想促使他发愤继续完成所著史籍。史记是我国第一部纪传体通史,全书130篇,包括12本纪、 10表、 8书、30世家、70列传,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。对后代史学、文
2、学有深远的影响。鲁迅誉之为“史家之绝唱,无韵之离骚” 。,李广是汉代抗击匈奴 的爱国名将,也是司马迁笔下的一个悲剧英雄人物的形象。李广一生历事文帝、景帝、武帝三朝,以勇力才气知名于时,号称天下无双,然而一生与匈奴大小七十余战,却终生未有封侯之赏,最后以军行失道获罪,愤而自杀。,李广简介,读说结合疏通文意,1、教师范读 2、学生自读 3、学生结合注释读 4、教师串讲,文言基础知识归纳,通假字 重点词语 一词多义 特殊句式,一、通假字,(1)广家世世受射 受:同“授”,传授,这里是学习的意思。 (2)诸将多中首虏率 率:同“律”,指军令。 (3)广为圜阵外向 圜:通“圆”,圆形。 (4)胡虏益解
3、解:通“懈”,这里指进攻的势头有所减弱。 (5)汉军罢,弗能追 罢:通“疲”,疲惫。 (6)军亡导,或失道 亡:通“无”,没有;或:通“惑”,迷失。 (7)南绝幕 幕:通“漠”,沙漠。,二、重点词语,(1)单于素闻广贤 素:向来 (2)胡骑得广 骑:骑兵 (3)睨其旁一胡儿骑善马 善:好 (4)鞭马南驰数十里 鞭:用鞭打 (5)度不中不发 度:推测 (6)会日暮 会:碰上,(7)汉兵死者过半,汉矢且尽 且:将要 (8)东道少回远,其势不屯行 少:稍稍 屯:驻扎 (9)今乃得一当单于 当:抵挡,这里指对抗 (10)大将军青亦阴受上诫 阴:私下,暗地里 (11)广不谢大将军而起行 谢:辞谢,告辞
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